如何提高学生思想品德素质开展好学校德育教育工作内容摘要：
化、娱乐设施，组织学生参加一些力所能及的公益活动和劳动，开展有益的文娱活动。 丰富小学生的文化生活。 （二）重视和发展家庭教育、让家长参与管理家庭教育在城乡结合部小学生思想道德教育中具有特殊重要的作用。 家长是孩子的第一任老师，其言行直接影响孩子的成长。 学校要把社会教育、家庭教育有机地结合起来，与社区密切合作，办好家长学校。 广泛宣传家庭教育的功能，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 让家长以爱影响孩子，改 变那种把孩子送到学校就放手不管、任其发展的不良做法。 要求家长对子女不迁就、不护短、不放纵。 使学校教育和家庭教育取得一致性，共同管理，密切配合，共担责任。 （三）充分发挥学校的主渠道作用学校是城乡结合部小学生的品德教育的主阵地，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在学校工作的首位，并且贯穿于教育教学的各个环节。 学校要充分利用现有资源有效地开展德育教育。 老师应充分利用已有资源进行德育教育，在各科教学中渗透品德教育，学校要不断提高管理水平和教师素质，以适应新形式下学生的成长。 建立一支高素质的德育队伍。 老师的人格是学生的镜子，是学生学习的榜样，教师的一言一行都潜移默化地影响学生的言行。 因此，教师队伍的建设尤为重要。 学校要求全体教师要树立育人为本的思想，认真贯彻《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》。 要求教师热爱每一个学生，在教育教学过程中做到言传身教、教书育人、为人师表，以高尚的道德情操引导学生。阅读剩余 0%
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