太阳教案设计内容摘要：
吗。 好，老师带你们一起去看看太阳是怎样出来的。 [说明：用语言吸引孩子的注意，激发求知欲。 ] 出示课件：这是什么地方。 对，大海上太阳是怎样出来的。 （学生回答）你能象太阳那样跳一跳吗。 谁来读太阳在大海上是怎样出来的。 （指名读、分男女生读）。 太阳是从哪里出来的。 从水里怎样出来的。 齐读整句。 说明：让学生在观察中体验，在体验中感悟。 在具体情境中识字。 那么我们来看看太阳还会从什么地方出来呢。 点击课件，问：这是什么地方。 太阳是怎样出来的仔细看。 （学生观察并回答）。 谁来读这一句让老师感觉太阳真的是冒出来的。 （指名读）（伴随动作齐读） 说明：通过观察和动作体验激发学生的表现欲，达到朗读目标。 点击课件，问：这是谁。 山村里雄鸡在干。阅读剩余 0%
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