多边形的面积整理与复习(1)内容摘要：
等腰直角三角形的腰长也可以看作它的底长，这样就可以算出它的面积。 二、探索与实践（ 15 分钟） 1. 出示自主学习单： （ 1） 先试着估计自己教室地面的面积。 （ 2）再分组进行测量和计算。 （ 3）估计多少个教室地面的总面积大约是 1 公顷。 观察时，应估计教室地面的长和宽各是多少，再估计教室的地面面积。 测量时，指导学生分工负责，分别量出教室的长和宽，算出一个教室的面积，再估计。 2. 出示自主学习单： （ 1）分。阅读剩余 0%
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