多民族的大家庭教学设计(竹园中学张颖琰内容摘要：
力。 （三）情感态度与价值观目标 认识到我国是一个统一的多民族国家，共同维护祖国统一的正确观点，激发爱国主义情感和民族自豪感。 二、 教学重点和难点 ： （一） 教学重点： 我国的民族构成 状况。 （二） 教学难点： 我国主要少数民族的风土人情和文化特点。 三、教学时数： 一课时 四、 教学方法 :讨论法、讲授 法、读书指导法等方法 五、 教具准备 :多媒体 六 、 教学过程 : 首先 ， 创设情境，导入新课 播放反映我国民族构成的的《爱我中华》这首歌曲。 并提问学生：中国一共有多少个民族。 有多少个少数民族。 你了解它们的文化特点么。 板书， 第 三 节 ——多民族的大家庭。 其次 ，讲授新课 首先，进入第一个框题的学习。阅读剩余 0%
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