培养良好的习惯第三课时内容摘要：
修改，修改的结果，长的变短，却更加精炼，更加感人、这正说明了“好文章是改出来”的道理 3讨论：作家写作要修改，我们小学生写作要不要修改呢。 (生答：更应该 )为什么呢 ? 教师指点：我们小学牛学习写作的时间不长，作文当然不可能一次就写得尽善尽美，当中必然存在这样那样的缺陷，必须进行 反复修改。 四、继续观察第 4贝下面的图 图上是谁 ?在干什么。 是怎么做的。 生答：图上是同学们在认真地修改作文。 图上同学们修改作文时右哪些习惯值得我们学习。 （巩固 基本的 学习习惯 ) (1)坐姿端正。 (2)握笔姿势正确。 (3)书本、文具。阅读剩余 0%
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