圆的周长教学设计x内容摘要：
汇报测量计算结果。 通过测量和计算，你发现周长和直径之间有什么关系。 （一个圆的周长总是直径的 3 倍多一些） 小结：实际上，不管我们画出多少个不同的圆，任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 （板书：π pai ）一起读两遍。 π是一个无限不循环小数。 π = 141592653。 我们在计算时，一般保留两位小数，取它的近似值 14。 既然周长除以直径的值是圆周率π，所以直径乘π就这个圆的周长（板书）。 如果用 C表示圆的周长，那么 C=π d（用手比画读两遍） ,又因为直径等于半径乘 2，所以 C=2π r，用手比画读两遍。 板书，注意：周长是用大写的 C表示，直径和半径用小写字母 d 和 r 表示。 6．让学生了解圆周率的历史。 关于圆周率还有一段历史呢。 请同学们打开书，看课本第 102 页的“你知道吗。 ”， 使学生明确：圆周率是一个无限不循环的小数， π＝ „„，但在计算时一般只取的它的近似值，π ≈。 “同学们今天你们根据测量算出周长除以直径的商，也是走了当年科学家探索。阅读剩余 0%
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