圆柱和圆锥实践活动教学设计内容摘要：
的问题会让他更认真地读书，一旦他能找到不合理之处（夜 12点钟声一响，什么都变回去了，为什么水晶鞋没有变回去。 ）他的好胜之心，喜悦之情可以说是促使他想读书的最好支力。 （三）在需要中读书 当儿童在学校或家中碰到了一些问题，如需要对人对事了 解更广的知识，家长和老师可以不急于告诉他答案，而是告诉他可以找哪些书，指导他从书中如何查找等，这样儿童带着需要而去读书，通过读书又帮助他解决了问题，这个过程本身已孕伏和增强了他对读书的自我需要。 （四）在奖励中读书 读书是一种行为，我们能把儿童的这种行为从被动转化为主动，又从主动转化为自动，即形成习惯那是终身受益。 儿童良好行为习惯的形成过程中，必要的强。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。