因式分解--提公因式法教学设计陈宇峰内容摘要:
________1 xx _ _ _ _ _ _ _ _11 xx _ _ _ _ _ _ _ _732 xx_ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 xx _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 xa2 方法一: S = m ( a + b + c ) 方法二: S = ma + mb + mc 引出新知 得到等式: m ( a + b + c ) = ma + mb + mc ① ma + mb + mc = m ( a + b + c ) ② 上面两个式子中哪个是因式分解。 在式子 ma + mb + mc 中, m是这个多项式中每一个项都含有的因式,叫做公因式。 多项式的各项含有公因式 ,逆用乘法分配律 ,把这个公因式提出来 ,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式 .这种分解因式的方法叫做提公因式法 . 合作探究 ( 1)说出下列多项式的公因式 多项式 公因式 8x+12y 8ax+12ay 8a3bx+12a2b2y 9x26xy+3x ( 2)多项式中的公因式是如何确 定的。 关键: 定系数; 定字母; 定指数。 例题精讲 式:用提取公因式法分解因 cabba 232 159 ① ④。因式分解--提公因式法教学设计陈宇峰
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)()1( acbdbcad 6)2)(1()2( xxx23)2)(1( babaa23222 babaaa解:原式)33()( 2 baaba babaa 332 )(3)( babaa )3)(( aba 2 问题二: 求同取一法 因式分解: 练习 2: 问题三 : 添项、拆项法 练习 3: 能力再现: ( 添项法
__________。 醉卧沙场君莫笑, ____________________________。 一切推理都必须从 ____________________________。 珠穆朗玛峰, ______________。 ______________,撒开珍珠串。 《泊船瓜洲》是 ______ 朝诗人 ______的作品。 诗的后两句 是 __________________
林山水美 读第二自然段 —— 桂林水的美 温馨提示: ( 1)边读第二自然段,边画出描写漓江水的句子。 ( 2)漓江的水有什么特点。 ( 3)作者是怎样描写这些特点的。 ( 4)我要美美地读读,争取背下来。 ( 5)我还知道作者在写漓江水时,为什么在本段开头先写大海和西湖的水。 在合作之前要充分独学,完成自主练习。 根据 导学案展开学习,遇到自己解决不了的问题做上标注。 温馨提示: 读第三自然段
(第 12题) 1 将一张等边三角形纸片沿着一边上的高剪开,可以拼成不同形状的四边形,试写出其中一种四边形的名称 . 1已知菱形 两条对角线的长分别为 5cm和 8cm,则这个菱形的面积是 ______cm2. 1等腰梯形的上底是 10cm,下底是 14cm,高是 2cm,则等腰梯形的周长为 ______cm. 1 如图,已知 P是正方形 ABCD对角线 BD 上一点,且 BP = BC,则∠