四年级语文下册第一组2桂林山水第二课时教案内容摘要：
（丨幽）；“ 券 ” 容易和 “ 卷 ” 混； “ 幽静 ” 、 “ 恬静 ” 、 “ 陶醉 ” 等词语不理解课文关系密切，可以在讲读课文时迚一步讲解。 3．教师范读全文。 要求学生注意听，把丌懂的地方记下来，幵能说出这篇课文主要 讲的是什么事。 二、学习课文 ，了解这一段简单介绍了《月光曲》是德国音乐家贝多芬谱写的。 简要介绍贝多芬的生平。 重点读最后一句话。 2.（ 1）指名读第八自然段，这一段主要写贝多芬弹奏《月光曲》时的环境。 提问： ① 课文中描写的是什么时候的月光。 （指名学生背李白的诗《静夜思》。 ） ② 这时茅屋里是什么样的情景。 按照图画描述贝多芬弹奏《月光曲》时茅屋内的情景。 （出示图画 ① ） （ 2）指名读第九自然段，这一段主要写兄妹俩听《月光曲》时的情况和《月光曲》的内容。 提问： ①“ 好像 ” 是什么意思。 皮鞋匠 在听《月光曲》时好像看到了什么。 按照图画描述月光照耀下海面的美丽景色。 （出示图画 ② ） ② 皮鞋匠在听《月光曲》时，真的看到大海了吗。 （开弽音机，欣赏《月光曲》中表现平静的大海的一段音乐。 ）（指导朗读，表现出大。阅读剩余 0%
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