四年级数学上册第七单元条形统计图第一课时教学设计内容摘要：
，比较方便。 （ 2）表示数据。 师：我们通过画“正”字法 来进行统计，已经知道了每组天气各有多少天了，那如何才能清楚的表示出来呢。 组织学生小组讨论，并在小组内完成。 汇报展示‘ 我们组是用统计表来统计表示。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 我们组是用图示来表示： 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数我们组使用条形统计图来表示： （ 3）分析数据。 师：刚才这几组同学把数据都表示清 楚了吗。 后面的两种方法哪种表示得更清楚。 组织学生在小组内交流讨论。 汇报时明确：这三种方法都能表示出 2020 年 8 月北京市的天气情况，但是条形统计图能更好地表示出各种数量的多少。阅读剩余 0%
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