因数和倍数的教案内容摘要：
学生写算式。 师：谁来出一个算式考考全班同学。 师：今天我们就来学 习因数和倍数。 （出示课题：因数 倍数） 齐读 p12的注意。 二、新授： （一）找因数： 出示例 1： 18 的因数有哪几个。 从 12 的因数可以看得出，一个数的因数还不止一个，那我们一起找找看 18 的因数有哪些。 学生尝试完成：汇报 （ 18 的因数有： 1， 2， 3， 6， 9， 18） 师：说说看你是怎么找的。 （生：用整除的方法， 18247。 1 ＝ 18， 18247。 2 ＝9， 18247。 3 ＝ 6， 18247。 4 ＝ „；用乘法一对一对找，如 118 ＝ 18， 29 ＝ 18„） 师： 18 的因数中，最小的是几。 最大的是几。 我们在写的时候一般都是从小到大排列的。 用这样的方法，请你再找一找 36 的因数有那些。 汇报 36 的因数有： 1， 2， 3， 4， 6， 9， 1。阅读剩余 0%
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