四年级语文计划内容摘要：
用好几种常用的标点符号。 同时由于学生的个体差异，以及家长对孩子学习的重 视情况不一，学生的学习效果存在差距。 个别学生对字词的掌握量不足，课外阅读的书籍偏重于“笑话”、“漫画”类，语言的积累少。 另外，学生的认真书写，写好字仍是本学期继续努力的方向。 三、教学目的和要求 1．独立识字学词，写好摘录笔记，能规范、端正、整洁地书写正楷字，认字 240 个，写字 200 个。 2．能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验 情感、领悟内容。 3．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容，愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐，尝试在习作中运用。阅读剩余 0%
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