四个太阳教案及反思[1]内容摘要：
为、季节 苹果 生字卡片，学生齐读，打乱顺序 读。 出示：挂，学生读，组词。 出示：街 ， 学生读， 组词。 出示： 熟，学生说什么熟了 （果子熟了） ，再 组词。 出示：伙伴，指名解释，并说说自已的小伙伴是谁。 出示：甜、尝， 你们平时尝的什么是香甜的。 学 生说伸出舌头舔甘蔗，这个字就是 甜。 出示：冻僵，联系冬天时的天气体会。 出示： 温暖，让学生体会温暖， 再认识 “ 脸 ” ，按字 形画脸， 读 词语。 学习 该、因、季 让学生组词，联系生活。 ， 指名。阅读剩余 0%
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