延庆八中吴秀莉五四运动教学设计内容摘要：
历史命运出现转机 通过播放视频，讨论回答，学生归纳出巴黎和会中国外交的失败是五四运动的导火线，从而认识到弱国无外交 通过阅读材料、观看地图，学生能归纳五四运动的两个阶段的特点及结果 通过对口号分析，从中体会出五四爱国运动是彻底的反帝反封建的爱国运动 ④ 、 结果：协约国胜利，中国人民庆贺，寄希望于此，希望扬眉吐气。 师：在等待中，中国人民终于迎来了 1919 年的巴黎和会，参加会议的是一战的战胜国，中国作为战胜国之一也参加了这次会议。 你认为中国代表团会提出哪些正当合理的要求呢。 大会是否会同意这些正当合理的要求呢。 播放视频： ① 、 问：巴黎和会上中日辩论的焦点是什么。 ② 、 听了顾维钧的反驳，你感受是什么。 ③ 、 参加会议代表是何反应。 ④ 、 可是最终中国合理要求得到同意了吗。 ⑤ 、 一战中国也是战胜国，为何得到的却是战败国的待遇。 ⑥ 、 中国人民是否同意。 一场声势浩大的五四运动爆发 归纳： 导火线：巴黎和会中国外交失败 出示地图、材料： 描述游行路线 口号：“外争主权、内惩国贼” “拒绝签字” 外、内分别指什么。 性质如何。 学生上台讲述《火烧赵家楼》 结果：学生被抓，火烧赵家楼，学生罢课游行 教师讲述：营救被捕学生全国各地支援情况 归纳： 第一阶段：时间、中心主力斗争形式 出示地图、图片：工人罢工、商人罢市 材料：这则告示反映市民什么心态。 师加以描述 结果：图片 初步胜利 ⑴北洋政府被迫释放被捕学生。 ⑵罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。 ⑶拒绝在对德和约上签字。 归纳： 第二阶段情况： 师生共同归纳五四运动：表格 主义在中国特权，归还山东青岛给中国等。 畅所欲言 观看视频 山东问题 畅所欲言 剪掉辫子的中国人 没有 讨。阅读剩余 0%
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