手绘线条—会说话的图画内容摘要:
要抓住各种食物的 形态特征 历史学军事路线图—要标明路线 体操动作技术图-要强调动作形态特征 体 育 化学实验演示图-要标明实验器材及实验时的状态 物理电路 —应清晰画出线路及各部件 政治插图 —明确表明观点 人物动作速写 —强调动作特征 手绘线条图像的表达方法 认真观察,观察是学习美术的基础。 描绘。 重点是抓住物象的特点。 说明、示意。 捉住关键来重点表达。 随笔画出,充分表达,体现用形象说话的美术特点。 充分发。手绘线条—会说话的图画
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生活”的逻辑顺序和学习顺序,故在此先从生活中来, 激活学生已有的关于“仁”的认知,这是学习的起点。 3. 揭示“仁”在中国文化中的重要价值,“仁”虽然离我们不远,但要真正做到仁人志士并不容易,引导学生深入经典文本进一步学习。 流展示,自己解决文言文的字音、字义等问题,教 师只是点拨。 疏通文意不是重点,但却是“京教杯” 青年教师教学基本功 展示活动 教学设计 第一个 学习方法: 熟读精思。
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