我的母亲_老舍_课件内容摘要：
：对一些细枝末节的刻画和描绘。 既可以用来记人、记事，又可用来写景、状物。 注意事项： 要以小见大。 要典型。 要真实。 文中有哪些细节描写感动了你。 读一读，并说明感动的原因。 例 1：在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。 将母亲辛劳的程度逼真地展示了出来。 突出了母亲一年到头的劳累。 这一细节，具体而生动地写出了母亲的辛苦。 作者在描写时 不加渲染、烘托，不用华丽辞藻，而以最经济、最省俭的笔墨，勾勒出鲜明生动的形象 ，又使用了 白描 的手法。 例 桌椅都是 旧 的，柜门的铜活久已 残缺不全 ，可是她的手老使破桌面上 没有尘土 ，残破的铜活 发着光。 “旧 ” 与 “ 净 ” ， “ 残 ” 与“ 光 ” 形成一种比较，从一个侧面表现母亲勤劳、爱整洁的特征，平实的语言中透出几分鲜明和生动。 例 她 挣扎 着， 咬 着嘴唇，手 扶 着门框， 看 花轿徐徐的走去。 “挣扎 ”“ 咬 ”“ 扶 ”“ 看 ”一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。 这一特写镜头的背后，我们看到了支撑母亲的全部力量，那就是她的一颗炽热的爱女之心。 例 除夕，我请了两个小时的假。 由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。 母亲 笑 了。 及至听说我还须回校，她 愣 住了。 半天，她才 叹 出一口气来。 到我该走的时候，她 递 给我一些花生，“ 去吧，小子。 ” “笑 ” ——将母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致。 “ 愣 ” 、 “ 叹 ” 、 “ 递 ” ——包含了母亲丰富的心理活动和感情变化，言语不多，但令人感动。 “ 去吧，小子。 ” ——母亲的这句话听起来极普通，仔细品味，却别有深情，这里有母亲的理解，母亲对儿子全部的爱，令人潸然泪下。 成功的 细节描写 ，是本文刻画人物的一个突出特色，既表现出了母亲的性格特点，生动传神；又表达了母亲对儿女们的深厚情感，感人至深。 文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见，我们也不能忽视另一面，即儿女对母亲的思念与。阅读剩余 0%
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