排球正面双手垫球教学设计-瞿阳坚内容摘要:
范、仔细听讲解,积极做动作。 1. 热身与球性练习 组织队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 2 8 拍 45次 4 分 钟 5 基 本 部 分 正面双手垫球 练习一 球,另一手臂握拳手腕以上部 位 击 球 练习。 悬 吊 球 练 习(练习见图示1)。 行抛垫悬吊球练习(练习见图示 2)。 练习二 练习 ○ 1 : 自垫 1 次后垫给同伴。 练习 ○ 2 : 垫落地反弹球 练习三(升级练习一 示范图示 1 示范图示 2 导、鼓励两人之间相互协调配合,强调发力顺序和击球部位与时机,及 时 做 好 讲评。 要求:示范动作到位、讲评及时、口令洪亮 清 晰 有 节奏。 练习二 组任务及完成目标要求。 导、并语言引导练习,适时进行示范并做纠正讲解。 练习三 练习一 意击球时机与部位;两人配合练习中相互提醒、相互纠错,注意两人之间的沟通与配合,站位距离 12米。 要求:模仿练习动作到位、配合积极、认真体会。 练习二 按照老师布置的任务,完成自己组所要到达的目标。 要求:两人一组配 合练习 过程中,相互提醒动作要领,相互纠错。 练习一 1.练习 ○ 1 组织队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ ○ 2 、○ 3 组织队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ : 集体模仿练习时,做到准备姿势正确,手型正确,力量适度,前后距离根据根据不同情况进行调整。 练习二 练习 ○ 1 ○ 2 组织队形: * * * * * * * * * * * * △ 要求:练习过程中体会垫球的时机,强化垫球的基本姿势。 10 次 1 组 10 2 组。排球正面双手垫球教学设计-瞿阳坚
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
教学设计--肾小球的滤过作用
过对表格数据的分析和判断,概述尿液形成中肾小球的滤过作用 2 教学过程 (表格描述 ) 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意 图 技术应用 时间安排 肾小囊腔的液体 的来源 问题:可能来自肾小球中的血液,如何通过实验证明。 资料 1:科学家利用微穿刺技术取得肾小囊中的液体并进行微量分析。 出示表格。 [问 ]肾小囊腔中的液体与血浆的成分相比,二者有什么异同。 实验结果可以得出什么结论 ?
思品第七课第二框财产留给谁
二汉自认为是王老汉的亲弟弟,有着嫡亲的血缘关系,因此,他提出要分得房屋一间。 可以分得一间房吗。 为什么。 遗 产 配偶 子女 父母 第一顺序 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 第二顺序 法定继承的继承顺序 继承开始后由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人无权继承。 没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承,才由第二顺序继承人继承。 王家全部财产 :五间房、现金 24000元、彩电、冰箱。
微课创作说明英国资产阶级革命的原因
经济基础:英国资本主义经济的迅速发展。 根据本段故事第二节设置问题: 他爸爸和姐夫分别是什么身份的人。 他 们为什么会成为生意上的伙伴。 议会有什么权利。 得出结论: (二)阶级基础(领导阶级):英国资产阶级和新贵族。 二、【不幸篇】 继续以约翰家为线索,围绕斯图亚特王朝的专制统治设置故事, 根据本段故事第一节设置问题: 约翰家遇到了哪些麻烦。 材料体现了斯图亚特王朝的统治者的哪些观点。