教务管理系统—免费毕业设计论文

教务管理系统—免费毕业设计论文内容摘要：

考核表 (班级 ,学科 ,在籍数 ,参考数 ,计外 ,考试性 ,卷面总分 ,总分 ,均分 ,及格数 ,及格率 ,优秀数 ,优秀率 ) 其中（班级，学科）为其主关键字 年级表 (年级代号 ,部门 ,年级 ,备注 ) 其中年级代号为其主关键字 评语表 (评语代号 ,姓名 ,评语 ,奖惩 ,操作等级 ,班主任 ) 其中 评语代号为其主关键字 评语词库表 (词条代号 ,类型 ,评价 ,词句 ) 其中词条代号为其主关键字 学籍表 (初考证号 ,姓名 ,性别 ,出生年月 ,家长姓名 ,联系电话 ,家庭住址 ,计外 ,备注 ) 其中初考证号为其主关键字 作品表 (作品代号 ,姓名 ,作品名称 ,发表时间 ,出版社 ,发表位置 ,科目 ,合作者 ) 其中作品代号为其主关键字  逻辑结构设计 实体 —— 联系图向关系模型的转换结果如下所示： 登录用户表（用户代号，登录姓名，权限，添加者，备注） 其中用户代号为其主关键字 班级表 (班级代号 ,年级 ,班级 ,班主任 ,备注 ) 其中班级代号为其主关键字 部门表 (部门代号 ,部门 ,负责人 ,备注 ) 其中部门代号为其主关键字 成绩表 (考试号 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 地理 生物 总分 考试性质 ) 其中考试号为其主关键字 继续教育 (教育代号 名称 课时 姓名 开始时间 结束时间 科目 主办单位 ) 其中教育代号为其主关键字 教工表 (教工代号 , 部门 ,姓名 ,性别 ,出生年月 ,第一学历 ,一学历时间 ,最终学历 , 最学历时间 参加工作时间 职 务 职称 联系电话 联系手机 家庭地址 婚否 备注 ) 其中教工代号为其主关键字 考核表 (班级 ,学科 ,在籍数 ,参考数 ,计外 ,考试性 ,卷面总分 ,总分 ,均分 ,及格数 ,及格率 ,优秀数 ,优秀率 ) 其中（班级，学科）为其主关键字 年级表 (年级代号 ,部门 ,年级 ,备注 ) 其中年级代号为其主关键字 评语表 (评语代号 ,姓名 ,评语 ,奖惩 ,操作等级 ,班主任 ) 其中评语代号为其主关键字 评语词库表 (词条代号 ,类型 ,评价 ,词句 ) 其中词条代号为其主关键字 学籍表 (初考证号 ,姓名 ,性别 ,出生年月 ,家长姓名 ,联系电话 ,家庭住址 ,计外 ,备注 ) 其中初考证号为其主关键字 作品表 (作品代号 ,姓名 ,作品名称 ,发表时间 ,出版社 ,发表位置 ,科目 ,合作者 ) 其中作品代号为其主关键字  物理结构设计 物理结构设计的原则如下： （ 1） 尽可能的减少数据冗余和重复。 （ 2） 结构设计与操作设计相结合。 （ 3） 数据结构具有相对的稳定性。 基于以上设计原则，本系统中相关数据库表结构设计举例如下： 登录用户表 字段名 类型 数据长度 小数位数 LoginID 数值 长整型 登录姓名 字符 8 密码 字符 12 权限 数值 1 添加者 字符 8 备注 字符 50 班级 字段名 类型 数据长度 小数位数 班级代号 数值 长整型 年级 字符 8 班级 字符 3 班主任 字符 8 备注 字符 200 部门表 字段名 类型 数据长度 小数位数 部门代号 数值 长整型 部门 字符 8 负责人 字符 8 备注 字符 50 成绩表 字段名 类型 数据长度 小数位数 考试号 字符 8 语文 数值 6 2 数学 数值 6 2 英语 数值 6 2 物理 数值 6 2 化学 数值 6 2 政治 数值 6 2 历史 数值 6 2 地理 数值 6 2 生物 数值 6 2 总分 数值 6 2 考试性质 字符 8 2 继续教育表 字段名 类型 数据长度 小数位数 教育代号 数值 长整型 名称 字符 50 课时 数值 2 姓名 字符 8 开始时间 字符 8 结束时间 字符 8 科目 字符 8 主办单位 字符 50 教 职工表 字段名 类型 数据长度 小数位数 教工代号 数值 长整型 部门 字符 12 姓名 字符 8 性别 字符 2 出生年月 字符 8 第一学历 字符 12 一学历时间 字符 8 最终学历 字符 12 最学历时间 字符 8 参加工作时间 字符 8 职务 字符 12 职称 字符 12 联 系电话 字符 7 联系手机 字符 11 家庭地址 字符 25 婚否 字符 2 备注 字符 100 考核表 : 字段名 类型 数据长度 小数位数 班级 数值 长整型 学科 字符 8 在籍数 数值 4 参考数 数值 4 计外 字符 2 考试性 字符 12 卷面总分 数值 3 总分 数值 7 2 均分 数值 6 2 及格数 数值 4 及格率 字符 6 优秀数 数值 4 优秀率 字符 6 年级表 : 字段名 类型 数据长度 小数位数 年级代号 数值 长整型 部门 字符 8 年级 字符 12 备注 字符 50 评语表 字段名 类型 数据长度 小数位数 评语代号 数值 长整型 姓名 字符 8 评语 字符 120 奖惩 字符 50 操作等级 字符 2 班主任 字符 8 评语表 字段名 类型 数据长度 小数位数 词条代号 数值 长整型 类型 字符 4 评价 字符 4 词句 字 符 100 学籍表 字段名 类型 数据长度 小数位数 初考证号 字符 8 姓名 字符 8 性别 字符 2 出生年月 字符 8 家长姓名 字符 8 联系电话 字符 11 家庭住址 字符 50 计外 字符 2 备注 字符 100 作品表 字段名 类型 数据长度 小数位数 作品代号 数 值 长整型 姓名 字符 8 作品名称 字符 25 发表时间 字符 8 出版社 字符 20 发表位置 字符 20 科目 字符 8 合作者 字符 8  数据库的安全性、完整性、并发控制和恢复 信息数据是学校中非常重要的资源，因此保证数据库的安全可靠、正确有效是非常重要的问题。 一般的数据库管理系统（ DBMS）都有提供了一定的数据保护功能。 数据库保护也称为数据控制，主要包括数据 的安全性、完整性、并发控制和数据库的恢复等。 （ 1）数据库的安全性 数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏。 由于数据库系统中存放着大量的数据，且为许多用户所共享，因此安全性问题是必须首先要解决的。 一般计算机系统中的安全措施是按照“用户标识和鉴别”、“ DBMS 存取控制”、“ OS 级安全控制”、“ DB 密码存储”来一级一级设置的。 在现在流行的数据库系统中一般都提供以下两种控制：用户标识和鉴别、数据存取控制。 （ 2）数据完整性 为了保证数据库数据的正确性 和相容性，数据库管理系统（ DBMS）都提供了一种机制来检查数据库中的数据，看它是否满足语义的规定条件， DBMS 称这种机制为“数据完整性检查”。 一般的DBMS 中是通过完整性约束和数据库触发器来实现这一机制的。 （ 3）并发控制 在多用户数据库环境中，多个用户程序可并行存取数据库中的数据，为了以正确的方式调度该并发操作，避免造成“丢失修改”、“不能重读”、“读脏数据”等不一致的情况， DBMS 引入了“并发控制”这一机制。 并发控制的主要方法是采用封锁机制，一般采用两种封锁机制：共享机制和排它机制来实现。 （ 4）数据 库后备与恢复 主要使用转储、日志等方法进行数据库的恢复。 用户界面设计 用户界面是指软件系统与用户之间交互的接口，通常包括输出，输入，人机对话的界面与方式等。 由于本系统的最终用户是那些对计算机技术并不算很精通的管理人员，因此本系统采用了基于菜单选择，填写表格和简单的问答选择等友好的用户界面交互方式。  系统安全性验证用户界面设计 用户登录窗口界面是用户看到的第一幅画面，也是进入系统之前必须经过的一道“关口”。 因此，简洁、实用、友好是设计时应当考虑到的风格。 登录本系统，用户将看到如下画面： 登录界面图 本系统注重用户的权限的限制，将系统中的用户分成了两大类，一类是系统管理人员，可以对用户进行管理；另一类是一般使用人员，侧重对系统功能的使用，无权限进行用户管理。 系统中的管理员为 admin，密码为 1  系统主画面屏幕区域设计 进行系统的主画面屏幕区域设计时，是将整个屏幕划分为三个区域，如下图所示： 主 菜 单 区 工 作 区 状 态 信 息 区 在屏幕的最上方是主菜单区，显示本系统的功能主菜单。 用户可以有鼠标左键来选择相应的菜单，也可以用快捷键进行操作，然后用同样的方法在相应菜单下拉出该项的二级菜单（如果有的话），如果还有三级菜单，用户可在二级菜单选择相应的功能项，系统会自动弹出三级菜单。 当通过菜单选择了所要进行的工作以后，系统进入相应的业务处理功能，这时业务处理活动在屏幕中间区域即工作区进行。 在整个业务处理过程中，主菜单区始终存在以使用。