安远职校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目申报书

安远职校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目申报书内容摘要：

业教育的发展，增强了制度的可行性，以保证其能够科学、有效的实现管理和监督的作用。 执行情况。 学校管理制度经过教代会投票通过，得到在校师生的认可，并在日常的学校管理中严格执行，对违反学校规定的行为给予严肃的处罚。 制度实施以来，学校的管理有条不紊、科学规范，给师生提供了公开公正的学校管理机制，增强了教职工的凝聚力，提高了教职工工作积极性。 学校高度重视各项制度的执行落实，专门成立督查考核室，由分 管副校长任组长，选派原则性强，工作认真负责的同志专门负责各项工作任务完成的督查考核。 全校实行了岗位责任制，科学管理，量化考核，管理手段先进，应急措施得力，效果良好。 办学多年来，教学秩序良好，管理规范，在学校和师生中未发生任何责任事故和人身伤害事件，连续几年被市、县评为综合治理先进单位和平安校园， 20202020 年连续十年被安远县人民政府评为“学校管理先进集体”。 9 质量管理与监控 （限800字） 为了不断提高教育教学质量，学校逐步建立和完善了各项教学管理制度和教学管理机制， 学校专 门成立了督查考核办公室，健全了考核监督体系， 对教学工作、学生管理工作、后勤服务工作等各项工作实行全程监控， 学校建有教学管理制度、教学质量监控制度、质量考核与评价体系健全，对教师从教学计划的制定、教学大纲的落实、教学环节的处理与把握、授课计划的实施到教学方法的运用、教师工作量以及德育教育情况等各方面进行量化考核，通过校级领导听课、评教评学、教学质量检查活动以及公开教学、观摩教学等方式，对教学全过程进行检查监督。 教研工作有计划有措施，成果显著，各种教学常规管理制度完善，表册资料记载完备。 从 2020年起，进一步 强化了对教学质量的监控，成立了以分管教学的副校长为组长的教学质量监督领导小组，共 5人组成，负责对各任课教师在教学的各个方面进行检查评价。 领导小组成员采取随机听课、检查作业批改、抽查教师备课等，并汇总各方面情况给出每位教师量化评价得分。 学校还根据市场发展的需要，及时调整专业设置，不断优化教学内容。 2020年根据物业管理的发展需求增设了楼宇智能化设备安装与运行专业， 2020年为紧扣县委、县政府“做旺旅游、做实民生”的发展战略，促进当地旅游事业的发展，增设了旅游服务与管理专业。 工艺美术（油画）专业是全市乃至全省 精品特色专业，电子技术应用、计算机动漫与游戏制作、数控技术应用专业是安远职校的重点建设专业，在赣州市职业学校中具有较大的影响力。 同时对教学管理的形式和内容不断创新，确保了学校教学工作健康有序地开展，办学质量不断提高，毕业生就业渠道不断拓宽。 主 要 常 规 管 理 制 度 规 章 制 度 名 称 《安远职校教学督查方案》 《安远职校行政干部考核方案》 《安远职校教师考核方案及结构工资方案》 《安远职校教师考核方案》 《安远职校教学和管理工作学生巩固率配套奖惩方 案》 《安远职校班主任工作考核方案》 《安远职校教学质量考核办法》 《安远职校星级工资制实施办法》 《安远职校学生评教实施办法》 《安远职校学分制管理办法》 《安远职校教学常规管理制度》 《安远职校专业部管理办法》 主要教学文件 专业 个数 教学计划（方案） 教学大纲 教 学 督 导 机 构 名 称 应有数 实有数 应有数 实有数 教学质量督查领导小组 24 24 24 218 218 成立时间 国家规划教材的征订和使用情况 为保证教育教学质量，我校严格按照教育部要求，由 学校教务处根据教学计划需要在国家规划教材用书目录中征订和使用教材。 经学校分管教学校长认真审核后，教务处确定专人负责订购和发放，严把质量关，坚持正规渠道供应，抵制盗版教材和教辅用书流入学生手中。 2020年 9月 工作人员数 5人 10 表 21校园建设 说明 简述校园占地、建筑、布局及校内运动场馆、图书馆、体育设施设备等的管理与利用等有关情况。 （ 一校多址或租用土地、建筑的，要详细说明） 占地面积与使用（限500字） 在校园布局中，学校首先考虑教学、生活的整体协调，区划有序，建设科学，一是注重学校功能区的划分，做到教学区规划科学化、实训区建设专业化、生活区布置人性化、运动区布局标准化、办公区设施现代化；二是注重校园环境绿化建设工作，做到花池、花带规划科学，乔木、灌木布局合理；三是注重校园色调的和谐统一，在以积极向上的绿色为主色调的基础上，配以充满朝气的红色，使整个校园和谐统一，又不缺乏激情；四是注重土地利用的科学规范化，充分使用好每一寸土地，最大限度地发挥土地的作用，使各功能区统一规划，围绕建设为教学服务的宗旨，突出整体效果。 学校现有占地面积 亩（ ），根据教学要求分 为教 学 区、实验实训区、学生生活区、运动区、办公区，各类区划总体布局合理，搭配比例恰当，利用率高。 建筑面积与使用（限500字） 学校总建筑面积 71730平方米，其中教学楼建筑面积 16272平方米，实习实训基地建筑面积 19396 平方米（包括图书阅览室），办公楼建筑面积 5180平方米。 体育运动场有 400 米标准跑道、篮球场等，各类设施齐全，学生公寓建筑面积 24696 平方米，食堂、开水房及附属用房等建筑面积 2606平方米，厕所及其它建筑面积 3580平方米。 以上建设经规划设计，校园环境优美，建筑错落 有致；各类教学用房搭配合理，利用率高，充分满足全校师生工作、学习的需求。 学校占地面积 总计： 平方米 学校建筑面积 总计： 71730平方米 其中：租用 0 平方米 其中：租用 0 平方米 藏书总量 其中：印刷图书 电子读物 报 纸 32种 期 刊 128种 阅览室座位 300个 电子阅览室计算机 120台 11 表 22设备与实训 说明 简述 实训设备、设施配置及设备总值， 各类专业校内外实训基地，省级以上政府 重点支持的实训基地建设、运行及 实训管理、实训开出率等 有关情况。 实训设备与总值 （限500字） 学校非常重视实训设备、设施的配置，具有较完备的实训设备，投资 780 万元新建了一栋实训大楼。 装备并完善了电子学综合实训室、电力拖动实训室、液压与 PLC 实训室、气动与 PLC实训室、透明电梯实训室、维修电工实训室、数控技术实训室、电视机实训室、音响实训室、制冷实训室、钳工实训室、电脑操作室、电子琴操作室、钢琴室、电声乐队房、铜管乐队房、练工房、音乐阶梯教室、电子通迅实训室、工艺美术操作室、焊接实训室、电车、针织技术实 训室等 50 多个学生实 验实训场所。 拥有各类电子综合实验装置 67套、机电一体化组合实训 25台、多层电梯模型 2 台、各型电脑 676 台、投影仪 59部、钢琴 23台、电子琴 26台、小电钢琴 50台、电声乐器 1套、铜管乐器 1套，普通车床 6台、铣车 2台、数控车床 15台、加工中心 2台、线切割 1台、电火花 1台、摇臂钻床 1台、 万能升降台 铣 床 1台、空气压缩机 1台、立式砂轮机 2台、台钻 2台、 钳工台 35台，教练车10 台、油画工作台 30 套；除此之外，还有大量的其他仪器设备。 总值为 万元，生均。 这些设备设施能满足学校 所开设的实训教学需要，实训开出率达到 %,为教师的实训教学及学生的技能训练提供了有力保障。 校内外实训基地 （限800字） 学校十分重视实训教学及学生的技能训练。 我校建设的校内实训基地建筑面积总计： 19396平方米，实训设备数量 1567 台 /套，校内实训基地配置的设备设施总值为 万元。 校内实训基地有：电子实训基地、数控实训基地、计算机实训基地、电子通讯实训基地、机电一体化实训基地、学前教育实训基地、美术实训基地等。 校内实训基地能同时容纳 4260名学生开展实训。 各基地场地面积、设备 设施、数量和种类配备与专业规模相适应，基地设备先进，教师专业技能精湛，实训管理工作到位，可满足教学实际需要，并具备生产和技术研发能力，能够承担校内外生产、经营等任务。 校内实训基地向校内各专业和社会提供实训教学和岗位培训服务，完成实训教学、职业素质指导、职业技能训练、职业技能鉴定任务。 校外实训基地主要建在广东、上海、福建、江苏等经济活跃，企业发展快速高效的地方，基地专业对口，设备先进，稳定可靠，每年都担负着学生实训、实习、就业的任务。 校外实训、实习基地主要有：广东志高空调公司、 TCL集团、康佳集团、伟特手机 厂、深圳信瑞公司、奕达电脑公司、新飞通光电公司、比亚迪公司、苏州爱普生公司、富士康集团、上海奔腾电器公司、昆山伟创资通公司、厦门子通公司、深圳大芬油画村、厦门海沧油画基地、安远县新世纪幼儿园、安远县小太阳幼儿园等 50多家。 以上校内外实训基地对培养提高学生的实训操作能力，起到了积极的促进作用，能充分满足学校各专业学生实训、实习、就业的需求。 12 重点建设的实训基地 （限800字） ： 2020年经省教育厅批准重点建设的电子实训基地，现在已经投入 万元。 建有“三合一、电子学、制 冷、电热电动、维修电工”等实训室。 2020年开始重点建设的“数控实训基地”、 2020年获得中央教育建设项目资金 360万元，其中县配套 180万元，通过政府采购新增了一批数控操作设备，现在投入经费 “数控实训基地”已经建成。 2020年获得省财政支持计算机动漫 与游戏制作专业实训基地建设专项资金 50万元，学校配套资金 100多万元，共计 150多万元，通过政府采购，新增建了 2个计算机多媒体机房， 2个组装实验室， 59个多媒体教室， 1个校园网络中心机房，为培养高质量的计算机动漫设计紧缺人才提供了有力的保 障。 ：学校实训基地在满足校内学生实训实习的同时，面向社会进行各种技能从业资格培训和鉴定考核服务，实现了资源共享，提高了基地利用率。 学校实训基地一是成为了安远县特殊工种焊接工、电工从业资格培训、考试基地；二是成为安远县劳动局技能培训鉴定考核基地；三是成为安远县下岗工人、农民素质培训基地；四是开展校企合作，成为县工业园员工培训现场。 ：一是明显改善了我校各专业的教学条件，生均独立操作设备的时间延长。 二是促进了安远县高技能人才培养、预备劳动力培训工作，使企业职工队伍的技能水平得到了进一 步提高。 学校充分利用实训基地优势，广泛开展特种作业人员培训、职工从业资格证培训、职工技能培训、农民转移就业培训、农民双证制培训等，年培训在 5000人次以上。 ：基地积极开展实践教学改革，提高了各专业的教学、培训水平，使学生的实践操作技能得到了很大的提高，也为教师技能的提高提供了一个发展平台。 同时积极面向社会、企业开放办学，服务当地经济，取得良好的社会效益和经济效益，在本地区、本行业乃至全省范围内有较大影响，在同类学校中起到示范带头作用。 实训管理及开出率 （限800字） 学校重视实训基地 管理制度的建立建全，制定了教学管理规定、实训管理制度、实训指导教师职责、学生实训守则、实训室规则、设备安全操作规程、实训考核制度、仪器设备的保养、维修、出借、使用、赔偿制度等各项制度。 实训管理做到规范、安全、高效有序。 实训中心具体负责各实训室（场）的规划、建设和安排实训教学任务，各实训室配有能满足教学需要的实训、实习指导或管理教师，负责实践教学、科研及日常管理，为师生提供实训服务。 实训中心每年都开展实训室学生安全应急演练，实训室配备消防、医药设备，确保实训室安全运行。 实训室及基地的实验仪器设备由专人负责保 管并建好账册，固定资产做到账、物相符。 定期对仪器、设备、设施等进行保养，随时满足教学需要，并能根据实践情况研究实验技术的改进和实验室建设。 学校及时制定了各专业教学大纲和计划，规定专业实训项目及时数。 实训学时安排充足。 在实训过程中，实训指导教师认真进行实训指导与管理，填写好实训日志，对实训教学的内容、要求、过程进行详实记载，教务处、实训中心等不定期进行检查。 每次实习结束都要对设备的使用情况进行检查，实训中发现设备问题及时填写仪器设备赔偿、保修单，及时报修、检修，设备完好率达 98%。 学校推行实训考核制度，出台 对学生的实训考核办法和评分标准，以实训态度、纪律、考勤、现场技能操作、实训作品、实习报告等为主要内容，严格实训考核，考试成绩记入学生档案，让学生明确实训成绩是总成绩的一个组成部分，并将实训的工作量、考核情况等与教师的教学工作考核相挂钩。 对于校外实训、实习，制定有完整的实习计划，依据科学的教学进程，以专业对口为前提，从实际出发，安排学生参加专业实践，实习过程中有老师指导，有考核，有记录及证明。 学校各专业校内外实训、。