5毕业设计论文内容摘要:
言信息 留言信息 商品信息 留言信息 评论信息 初始化信息 商品信息 初始化信息 用户信息 评论信息 评论信息 初始化信息 图 32 校园网上商品销售系统 第 0 层数据流图 普通用户 店主 楚雄师范学院本科论文(设计) 4 类型信息信息 搜索商品 学生 购买 商品 生成订单 查看订单 删除订单 商品名称 商品 类别 商品 信息 商品 名称、类别 商品 信息 普通用户 购买信息 商品 信息 订单信息 订单信息 订单信息 商品 信息 订单信息 订单信息 订单信息 添加 商品 商品 信息 店主 修改 商品 商品 信息 商品 信息 处理订单 订单信息 订单信息 购物信息 收藏商品 收藏信息信息 查看收藏 收藏信息 收藏信息 未完成订单 收藏信息 删除 商品 商品 类别 商品 信息 图 34 加工 2 的细化图 删除收藏 用户注册 用户 登录 修改密码 学生 店主 管理员 个人信息 用户 信息 用户详细 信息 个人 详细 信息 账号 信息 账号 信息 账号 信息 账号 信息 账号 信息 普通用户 账号 信息 账号 信息 图 33 加工 1 的细化图 查看 商品 楚雄师范学院本科论文(设计) 5 数据字典 用户信息表中数据字典的数据项如表 31所示: 表 31 用户信息表 姓名:用户信息表 别名: 描述:用于用户确认 定义:用户基本信息 =用户名 +密码 +用户类型 查询留言 添加留言 删除留言 普通用户 留言信息 留言信息 留言信息 留言 信息 留言 店主 留言信息 留言信息 图 35 加工 3 的细化图 查询 评论 添加评论 删除评论 普通用户 评论信息 评论 信息 评论 信息 评论信息 评论 店主 评论 信息 评论 信息 图 36 加工 4 的细化图 楚雄师范学院本科论文(设计) 6 会员详细信息表中数据字典的数据项如表 32所示: 表 32会员详细信息表 姓名:会员详细信息表 别名: 描述:用于记录注册会员详细信息 定义:用户基本信息 =用户名 +学号 +姓名 +身份证号 +年级 +系别 +班级 +宿舍 +房间号 +电话 +号 +信誉 +注册时间 商品信息表中数据字典的数据项如表 33所示: 表 33商品信息表 姓名:商品信息表 别名: 描述:用于记录商品详细信息 定 义:商品信息 =id+商品名称 +商品类型 +商品图片 +商品数量 +市场价格 +商品价格 +商品介绍 +所属店主 +添加时间 + Isrefinement+ IsHot+ IsDiscount 商品类型表中数据字典的数据项如表 34所示: 表 34商品类型表 姓名:商品类型表 别名: 描述:用于记录商品类型 定义:商品 类型 =商品类型 +类型图片 购物信息表中数据字典的数据项如表 35所示: 表 35购物信息表 姓名:购物信息表 别名: 描述:用于记录购买的商品 定义:购物信息 =商品号 +购买者 +购买数量 +价格 +购买日期 订 单信息表中数据字典的数据项如表 36所示: 表 36订单信息表 姓名:订单信息表 别名: 描述:用于记录订单信息 定义:订单信息 =id+店家 +买家 +商品 id+收货人姓名 +收货人系别 +收货人地址 +收货人电话 +收货人 +保存时间 +是否支付 +是否完成 收藏信息表中数据字典的数据项如表 37所示: 表 37收藏信息表 姓名:收藏信息表 别名: 描述:用于记录收藏商品信息 定义:收藏信息 =id+商品 id+购买者 +收藏日期 留言信息表中数据字典的数据项如表 38所示: 表 38留言信息表 姓名:留言信息表 别名: 描述:用于记录留言信息 定义:留言信息 =id+留言者 +留言目标 +留言内容 +留言日期 +是否读取 楚雄师范学院本科论文(设计) 7 密码保护信息表中数据字典的数据项如表 39所示: 表 39密码保护信息表 姓名:密码保护信息表 别名: 描述:用于记录密码保护信息 定义:密码保护信息 =密码保护号 +问题 评论信息表中数据字典的数据项如表 310所示: 表 310评论信息表 姓名:评论信息表 别名: 描述:用于记录评论信息 定义:评论信息 =id+商品号 +店主 +评论内容 +评论者 +评论日期 宿舍信息表中数据字典的数据项如表 311所示: 表 311宿舍信息表 姓名:宿舍信息表 别名: 描述:用于记录宿舍信息 定义:宿舍信息 =宿舍 系别信息表中数据字典的数据项如表 312所示: 表 312系别信息表 姓名:系别信息表 别名: 描述:用于记录系别信息 定义:系别信息 =系别 第四章 系统概要设计 概念结构设计是指 在完成需求分析说明书的 基础上,将一些复杂的问题抽象为一些不依赖于任何机器的数据模型, 即概念模型。 该模型是指 站在用户的角度对数据和信息进行建模, 使设计者从复杂的实现细节中解脱出来,只专注于最重要的信息组织结构和处理模式。 体系结构 根据 用户的需求分析和数据流图得到网站如下的体系结构,先是网站首页再到网站的前台与网站后台等如下图 41校园网上商品销售系统的 体系结构图所示: 楚雄师范学院本科论文(设计) 8 ER 模型 经过上面对数据的分析、数据流图和数据字典的分析我们可以得到一些数据的描述,如数据流图、数据字典等,但这都是无结构的,经过分析得出如下 面 校园网上商品销售系统 的 ER图所示: 校园网上商品销售系统首页 搜索商品 店主登录 用户登录 用户注册 管理员登录 商品名称 商品类别 普通用户注册 填写注册信息 填写详细信息 订单管理 收藏管理 购买管理 留言管理 评论管理 账号管理 给店主留言 查看留言 删除留言 回复留言 查看订单 删除订单 查看收藏商品 删除收藏商品 读取留言 删除留言 写评论 删除评论 添加商品 修改商品 删除商品 关闭店铺 留言管理 查看评论 初始化数据库 读取留言 删除留言 读取评论 未读留言 所有留言 未完成订单 未支付订单 所有订单 未完成订单 未支付订单 所有订单 图 41校园网上商品销售系统 的体系结构图 游客 普通用户 注册 用户名 密码 学号 姓名 身份证号 年级 房间号 电话 班级 宿舍 id 注册时间 1 n 商品 购买 n n 名称 类型 n n 图片 数量 价格 介绍 店主 添加时间 店主 管理 n 1 用户名 密码 密码 学号 姓名 身份证号 年级 班级 宿舍 房间号 电话 信誉 申请 1 1 密码 搜索 图 42 校园网上商品销售系统 的 ER 图( 1) 楚雄师范学院本科论文(设计) 9 体系结构功能分析 根据需求分析说明书中的系统功能描述,将其功能划分为 16个模块。 分别是游客搜索商品模块、游客注册模块、用户登录模块、用户管理商店模块、用户留言模块、用户评论商品模块、用户处理订单模块、用户搜索商品模块、用户申请开店模块、收藏架管理模块、购买记录处理模块、账户管理模块、店主添加商品模块、店主修改商品模块、店主删除商品模块、管理员初始化数据库模块。 第五章 逻辑结构设计 逻辑结构设计的任务就是把概念结构设计阶段设计好的基本 ER图转 换为与选用 DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。 在 ER向关系模式转换的过程中,一般可按如下几个规则来实现: 一个实体型转换为一个关系模式。 实体的属性就是关系的属性,实体的码就是关系的码。 对于实体型间的联系则有以下不同的情况: 一个 1:1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与任意一端对应的关系模式合并。 一个 1:n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与 n端对应的关系模式合并。 一个 m:n联系转换为一个关系模式。 3个或 3个以上实体间的一个多元联系可以转换为一个关系模式。 具有相同码的关系模式可以合并。 根据概念结构设计阶段,得到系统主要的关系模式如下: 普通用户 管理 1 留言 Id 留言者 留言目标 是否读取 留言日期 n 店主 管理 1 n 评论 管理 n n Id 商品号 店主 评论内容 评论日期 评论者 读取 n 1 游客 读取 n n 订单 处理 Id 店家 买家 收货人姓名 收货人系别 收货人地址 收货人电话 收货人 保存时间 是否支付 是否完成 n 1 图 43 校园网上商品销售系统 的 ER 图( 2) 普通用户 订单 管理 n 1 图 44校园网上商品销售系统 的 ER 图( 3) 楚雄师范学院本科论文(设计) 10 ( 用户名 、密码、姓名、用户类型、密码保护号 密码保护号 密码保护号 密码保护号 1答案、密码保护号 2答案、密码保护号 3答案) ( 用户名 、学号、姓名、身份证号、年级、班级、宿舍、房间号、电话、 号、信誉、注册时间) ( 系别 ) 宿舍信息表( 宿舍 ) ( id、商品名称、商品类型、商品图片、商品数量、市场价格、目前价格、所属店主、添加时间、 isrefinement、 ishot、 isdiscount) ( 商品类型 、类型图片) ( id、商品 id、购买者、收藏日期) ( id、商品号、店主、评论内容、评论者、评论日期) ( 密码保护号 、问题) ( id、留言者、留言目标、留言内容、是否读取) ( id、商品号、购买数量、价格、购买日期) ( id、店主、买家、商品 id、收货人姓名、收货人系别、收货人地址、收货人电话、收货人 、保存时间、是否支付、是否完成) 第六章 物理设计 数 据库的物理结构是指数据库在物理设备上的存储结构与存取方法。 根据本系统的主要功能以及系统数据的操作,需要将系统的 ER模型与概念结构设计中得到的关系模式作相应的调整。 数据对象 按照实体完整性规则的规定,若属性 (指一个或一组属性 )A 是基本关系 R 的主属性,则 A 不能取空值。 ( 用户名 、密码、姓名、用户类型、密码保护号 密码保护号 密码保护号 密码保护号 1答案、密码保护号 2答案、密码保护号 3答案) ( 用户名 、学号、姓名、身份证号、年级、班级、宿舍、房间号、电话、 号、 信誉、注册时间) ( 系别 ) ( 宿舍 ) ( id、商品名称、商品类型、商品图片、商品数量、市场价格、目前价格、所属店主、添加时间、 isrefinement、 ishot、 isdiscount) ( 商品类型 、类型图片) ( id、商品 id、购买者、收藏日期) ( id、商品号、店主、评论内容、评论者、评论日期) ( 密码保护号 、问题) ( id、留言者、留言目标、留言内容、是否读取) ( id、商品号、购买数量、价格、购买日期) ( id、店主、买家、商品 id、收货人姓名、收货人系别、收货人。5毕业设计论文
相关推荐
个人科研信息 查询 用户有效 他人信息查询 按编号 信息查询 按姓名 信息查询 教务人员 信息查询 教师基本信息 查询或打印 教 教师工作信息 查询或打印 师 教师学术信息 查询或打 印 档 教师科研信息 查询或打印 案 信息查询 教师基本信息 查询 管 管理员 教师工作信息 查询 理 教师学术信息 查询 系 教师科研信息 查询 统 数据库维护 更新记录 更新所有教师信息 添加纪录
................................. 39 截面特性计算 ............................................... 41 第 5 章 预应力损失及有效预应力计算 .................................... 43 预应力钢筋与管道之间摩擦损失 .............................
统,登录功能会把用户的 ID 保存在系统的缓存中,并展现出用户的信息,用户可浏览各种类型的新闻并进行留言,如XXX 大学本科毕业设计(论文)727 图所示: :、 、 、 、1: 、 2: 、3: 、4: 、图 27 用 户 留 言 的 顺 序 图(2) 新闻后台管理顺序图本系统的新闻发布由记者来完成,当编辑审核后新闻由站点首页显示出来。 如 28 图所示: :、 :、 、 、1: 、 2:
.................................................................... 33 避雷针装设的基本原则 .............................................................................................. 33 避雷针的保护范围 .........
27楼:( A)轴线和( 1)轴线; 30楼:( A)轴线和( 1)轴线。 根据主轴线设置两条次轴线即 27楼:( H)轴 6 线 和( 27)轴线; 30楼:( H)轴线和( 27)轴线。 B、主、次控轴线定位时均布置引桩,引桩采用木桩,后砌一水泥砂浆砖墩;并将轴线标注在四周永久性建筑 物或构造物上,施测完成后报建设单位、监理单位确认后另以妥善保护。 C、控轴线沿结构逐层弹在墙上
,另外,还积极采取多形式的实习方式,如顶岗实习,自择自习,校内模拟实习等,从而有力地保障了学生的实训质量。 四、专业建设与发展的主要思路 我校开设会 计 专业有着二十几年的历史,随着我国经济体制的不断变革和社会对 会计 专业人才的需求以及学校对 会计 专业人才培养目标的不断升华,先后经历了商业会计、财务会计 、 工业企业财务会计 、会计 等专业名称演变过程,这一切都为今后办好 会计