学习犹太人的教育智慧内容摘要：
理念，在一定程度上回应了犹太人整体教育成功的原因。 但是，它在实际的教学中如何体现，例如创造力的培养，真的是小学生可以操作的培养目标吗。 校长很明确地回答：通过动手能力来培养，比如操作和手工。 她不无自豪地介绍了学生们的手工作品，学校完全不鼓励竞争，而注重培养和发现学生的兴趣，认为无论是学习外语、烹饪一道美食或者富有效率地工作，都有助于使人成功。 教育在犹太文明中具有一种超然的地位。 古老的拉比格言说“拥有知识，就拥有一切”，说“学习、学习、再学习，是犹太人存活的秘诀”，视研习为犹太人生命的根和源泉。 早期的教育是在家庭进行的，父亲具有主要的责任。 这正是希伯伦圣经中称祭司为“父”的由来。 在早期的圣经教育中，由于书籍极为稀少，主要的媒介是父亲而不是典籍，老师的人格才是学生所读的文本。 而且，犹太父母对子女的教育，不仅是传授历史和道德，传递犹太文明的传统，教授“托拉”，也包括谋生技能。阅读剩余 0%
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