我有一个梦想教学设计x内容摘要：
梦想 ” 内容。 明确：消除种族歧视，实现民主、平等、自由。 ④对比表述。 既然如此，何不直接表达成： “ 我梦想有一天，消除种族歧视，实现民主、平等、自由。 ” 不是更简洁明了吗。 不是更好吗。 何必用 9 个段落来表达，与文 章对比。 从而体会演讲词鼓动性与形象性相结合的特点。 就是更加形象具体，呼吁种族平等，人格尊严和兄弟般的情谊能早日到来。 自由、民主、友爱 ，这就是马丁 •路德 •金的梦想，也是所有黑人的梦想，那么他们为什么有这样的梦想呢。 这个梦想是不是空想。 2 国家的诺言：《宪法》《独立宣言》《解放黑奴宣言》“向每一个美国人许下了诺言” （ 板书：国家的诺言） 100 年前，美国向他的包括黑人在内的所有人民许下了诺言，许诺给他们平等和自由，但是这个诺言有没有得到实现。 没有，它仅是一张空头支票 （投影）。 黑人们的生活现状如何呢。 黑人的现状 （板书：黑人的现状） （提要求；请同学跳读文，找出介绍黑人遭遇的段落，并用文中的词语概括） 第 2 段， 9—— 14 段（大家筛选信息的能力很强，我们看看这两个部分句式上的特点是什么。 排比，刚才我们已经总结了排比的作用。 下面我们通过诵读来了解黑人生活状况， XXX 同学为我们诵读一下读。阅读剩余 0%
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