瑞金市思源实验学校建设工程项目可行性研究报告

瑞金市思源实验学校建设工程项目可行性研究报告内容摘要：

项目建设条件分析 项目所在地自然条件分析 （ 1）气候及水文条件 瑞金是闻名中外的红色故都、共和国摇篮、中央红军长征出发地，是苏区时期党中央驻地、苏维埃中央政府诞生地。 瑞金地势以盆地为主，属江西四大盆地之一。 气候属亚热带季风性湿润气候，温和宜人、雨水充沛，年均气温 ℃，年均降雨量 毫米；最高峰位于东北边陲的三县岽，海拔 米，最低点位于南西边缘绵江出境口石角，海拔 162 米；境内主要河流绵江河长 119 千米，九堡河长 千米，梅江河长 千米。 （ 2）地质条件 瑞金位于江西省东南部，武夷山脉西麓，东界福建省长汀县，西连于都，南邻会昌，北接宁都，东北毗石城。 市境东西宽约 65 千米、南北长约 90 千米。 瑞金地势以盆地为主，属江西四大盆地之一。 气候属亚热带季风性湿润气候，温和宜人、雨水充沛，年均气温 ℃ ，年均降雨量 ；最高峰位于东北边 陲的三县岽，海拔 米，最低点位于南西边缘绵江出境口石角，海拔 162 米；境内主要河流绵江河长 119 千米，九堡河长 千米，梅江河长 千米。 根据省地震办公室提供的资料，本地基本烈度小于 6 度。 瑞金市思源实验（滨江）学校可行性研究报告 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()15 （ 3） 地形地貌 条件 本项目建设用地范围内地形比较平坦，适宜本工程的建设。 地面附属物主要有植物、草地、菜地等。 项目所在地基础设施条件分析 （ 1）供电 供水 项目所在地的供电供水能够满足项目用水用电的需求。 （ 2）原材料供应 项目建设所需的砂子、石料、砖、木材等均由当地建材厂家提供，钢材、水泥由各生产 厂家驻县城供货商定点供应。 项目的建筑材料来源充足。 （ 3）交通条件 本项目建设地点交通较为方便；道路以一个主干道、若干支道连通教学区、生活区、办公区，区域范围内交通便捷。 项目所在地 社会环境条件分析 项目所在地区及周边社会稳定、治安状况良好、居民和谐生活，可保证工程建设的顺利进行。 市 政府和职能部门对 思源实验（滨江）学校 工程非常重视，采用划拨方式给予建设用地，并在建设用地规划、行政规费减免、资金筹集等方面给予大量优惠政策。 良好的外部环境条件为项目建设提供了有力的保障。 土地利用建设条件 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB() 该项 目在规模和土地利用方面充分利用了现有的地址，该项目用地性质为文化建设类用地，建设既能满足社会需要也满足国家政策需要，具有双赢的结果。 从土地利用角度来看，利用划拨取得土地用地 ，能够较为快速的进行项目建设，并更快运营实现社会效益。 综上，项目建设地自然条件、基础设施条件、社会环境条件、土地利用条件均能满足项目建设需求。 瑞金市思源实验（滨江）学校可行性研究报告 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()17 第 四 章 项目建设 规模 与 内容 建设 规模 根据业主提供的资料以及《中小学校设计规范》（ GB500992020）及相关技术规范的要求、规定，并结合当地的城市发展 规划，新建瑞金市思源实验（滨江）学校办学规模 为 60 个教学班（小学 45 人 /班 ；初 中 50 人 /班），容 纳 3000 人就读，其中小学教学班 36 个， 初中教学班 24 个。 工程建设内容主要包括、新建教学楼 及教学辅助用房 14574 ㎡ 、综合 用房 1629 ㎡、生活服务用房 5342 ㎡、学生宿舍 8718 ㎡ 、运动场 12020 ㎡ 、 羽毛球场 409 ㎡、 绿化、 道路硬化、 安装电气、给排水，建环保设施及其它附属工程等。 建设 内容 建设用地 本工程项目建设用地 90 亩（ 60000 ㎡ ） ，生均用地 ㎡。 建筑面积 依 据《中小学校设计规范》（ GB500992020）以及现行的国家及地方的有关设计规范等相关规定， 瑞金市思源实验（滨江）学校 建设项目总建筑面积为 30265 平米，其中： 新建 教学及教学辅助用房建 筑面积 —— 14574 平方米 据《中小学校建筑设计规范》（ GB500992020）中对教室指标规定，结合瑞金市思源实验（滨江）学校办学规模的实际情况（设 60 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()个教学班，其中小学 36 个教学班，初中 24 个教学班），计算所需教学及教学辅助建筑面积。 （ 1）普通教室建筑面积： ㎡； （ 2）专用教室建筑面积： ㎡ ； 专用教室 包括：自然教室、实验室、仪器标本准备室、音乐教室、乐器室、美术教室、美术器具室、书法教室、地理教室、语言教室、语言资料室、计算机教室、计算机辅房、劳动技术教室、劳动教具室。 （ 3）公共教学用房建筑面积： ㎡ 公共教学用房包括：多功能教室、电器材室、图书阅览室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室、体育器材室。 合计： 14574 ㎡。 新建 综合 办公 用房 面积 —— 1629 ㎡ 依据《中小学校建筑设计规范》（ GB500992020）中对 办公用房指标规定， 普通中学按教职工使用人数计算，教师办公室 每个教师使用面积不宜小于 5m178。 ， 结合瑞金市思源实验（滨江）学校办学规模的实际情况 ， 新建综合 办公 用房 1629 m178。 ，教职工人数按 200 人计算，能满足规范要求。 办公用房包括：教学办公室、行政办公室、广播社团办公室、会议接待室、德育展览室、卫生保健室、总务仓库、维修管理室，传达值宿室。 新建 生活服务用房 5342 ㎡ 依据《中小学校建筑设计规范》（ GB500992020）中规定， 结合瑞金市思源实验（滨江）学校办学规模的实际情况 ， 新建生活服务用瑞金市思源实验（滨江）学校可行性研究报告 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()19 房面积为 5342 ㎡。 生活服务用房包括： 教工单身宿舍、教工与学生食 堂、开水房、汽车库、配电室、厕所。 新建学生宿舍 —— 8718 平方米 依据《中小学校建筑设计规范》（ GB500992020）对中小学学生宿舍指标规定：普通中小学宿舍，每人使用的建筑面积的指标为 3 ㎡/床，普通中小学宿舍，每人使用的建筑面积的指标为 3 ㎡ /床。 本项目 结合瑞金市思源实验（滨江）学校办学规模的实际情况 ，本项目学生宿舍生均建筑面积从 3 ㎡ /床上调至 ㎡ /床， 寄宿生共 1800 人则新建学生宿舍建筑面积为 8718 ㎡。 景观绿化工程 依据《中小学校建筑设计规范》（ GB500992020）中 规定， 结合瑞金市思源实验（滨江）学校办学规模的实际情况， 该项目的绿化率为 40%，即绿化面积为 , 平方米。 运动场地 依据《中小学校建筑设计规范》（ GB500992020）中规定， 结合瑞金市思源实验（滨江）学校办学规模的实际情况，新 建标准运动场1 个、占地 12020 平方米（合约 18 亩）；标准篮球场 6（ 28m 15m）个，占地 2520 平方米（合约 亩）；标准羽毛球场 5（ m ），占地 409 平方米。 道路及停车场工程 依据《中小学校建筑设计规范》（ GB500992020）中规定， 结合瑞金市思源实验（滨江）学校办学规模的实际情况， 除去景观绿化所 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()占 用地、建筑物所占用地以及运动场所占地即为道路及停车场所占用地，故 道路面积为 15071 平方米。 主要技术指标 主要技术指标 总建筑面积 30265㎡ 运动场地 ㎡ 其 中 普通教室 ㎡ 其 中 运动场 12020㎡ 专用教室 ㎡ 篮球场 2520㎡ 公共教学用房 ㎡ 羽毛球场 ㎡ 综合用房 ㎡ 道路工程 15071㎡ 生活服务 用房 ㎡ 容积率 学生 宿舍 ㎡ 绿化率 40% 建筑密度 % 景观绿化 ㎡ 建筑高度 小于 25米 用地面积 60000㎡（ 90亩） 瑞金市思源实验（滨江）学校可行性研究报告 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()21 第 五 章 项目建设方案 《建筑抗震设计规范》 GB 50011 《建筑给水排水设计规范》 GB 50015 《建筑设计防火规范》 GB 50016 《建筑采光设计标准》 GB／ T 50033 《建筑照明设计标准》 GB 50034 《民用建筑隔声设计规范》 GB 50118 《电子信息系统机房设计规范》 GB 50174 《公共建筑节能设计标准》 GB 50189 《建筑内部装修设计防火规范》 GB 50222 《智能建筑设计标准》 GB／ T 50314 1《民用建筑工程室内环境污染控制规范》 GB 50325 1《建筑中水设计规范》 GB 50336 1《安全防范工程技术规范》 GB 50348 1《民用建筑设计通则》 GB 50352 1《建筑与小区雨水利用工程技术规范》 GB 50400 1《生活饮用水卫生标准》 GB 5749 1《室内空气质量标准》 GB／ T18883 1《城市道路和建筑物无障碍设计规范》 JGJ 50 1《宿舍建筑设计规范》 JGJ36 《饮食建筑设计规范》 JGJ64 2《中小学校设计规范》 GB 50099 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:onpubEYB()2相关法律、法规和规定 遵循可持续发展的原则； 遵循“安全、适用、经济、美观”的原则； 遵循“因地制宜、合理布局、协调发展、保证教学”的原则； 建筑设计力求富有时代感和艺术性，要求简 洁明快，即具有时代特色的建筑风格； 在可能情况下因地制宜，尽量减少土石方工程量，节约投资； 创建以“教书育人、服务育人、环境育人”为宗旨的现代校园环境； 在地形及使用功能复杂的总体布局中，优化道路交通系统，达到舒适、便捷、安全之需要，实现人车分流，消防专用通道与校园干道相结合，调整建筑组群，节约用地，合理分区，形成理性的规划结构体系； 供变电、强弱电、给排水配套完备的基础设施及服务设施，在有限的用地范围内，尽量完善学校发展的硬件功能； “安全、适用、经济、美观”的建筑设计总方针，探索 瑞金 市思源实验（滨江）学校 的建筑风格和区域特色，形成良好的校园绿化环境，为学生创造良好的生活、学习成长环境。 校园平面总体布局 通过规划，使之成为一个总体布局合理、功能分区清晰、人车交通便捷、造型新颖、美观、校园环境优美的新型中小学校园格局。 在瑞金市思源实验（滨江）学校可行性研究报告 Opinos adugethry39。 mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()23 新征范围内，新规划拟建 300 米环型运动场和 100 米直跑，主要建筑物集中布置，为贯彻国家有关“规范”和“标准”，确保中小学校教学硬件的达标，本次规划充分利用了地形，尽可能拓宽现有空间的使用效率，巧妙的进行了房屋的空间组合，节约用地，增大 了绿化和环境空间以及学生活动场地，极大的改善了学生的学习生活质量。 在规划中既考虑了校园布局的严谨，又达到在多重空间中赋予变化的景观序列，并使该中学的功能分区更加明确，布局更加合理，环境更加怡人，更有利于儿童的心身健康和生活特点，促进求知兴趣和学习效率的提高。 因此，在规划中，北面布局教学区、行政区，南面布局生活区，中部布局为运动区。 校园总平面布置方案见附图二。 功能分区 教学区规划设计 1） 教学区规划及单体设计完全按照方案进行，规模为 60 个班。 按“中小学建筑规范”及“城市中小学校舍建设标准” 对相应的教学各专业用房进行配置，并考虑教育发展的特点，留有一定空间，便于调整使用。 2）教学楼的通风、采光良好，重要的是将教室嵌入优美的外环境中，使景观绿化延伸到室内空间，即能调节空气，又能缓解长期用眼的疲劳。 并利用单廊式建筑的布局变化及利用房屋间距空间，精心设计了花园、周边绿化，给学生一个清新的学习环境，以绿树花草为主，加之配以水景及各种艺术雕塑，增强文化和知识氛围，给儿童以充分的启迪和情趣，使学生在学与玩之间充分调节，在美好的空间环境中，始终保持高昂的求知兴趣和生理状态，更有利于知识的传导和 Opinos adugethry39。 mlc。