数学_七年级上_291有理数的乘法法则_习题内容摘要:
2,3,4,5这四个数中,任取两个数相乘,所得 的积最大的是( ) 如果三个有理数的和为零,积为正,那么这三个 数中有 个正数。 用 “ ☆ ”“ ★ ” 定义新运算:对于任意实数 a、 b都有 a☆ b=a a★ b=b,则( 2020☆ 2020)★( 2020★ 2020) = ( 12)( 23)( 34) … ( 19- 20)= 如果五个有理数之积是负数,那么这五 个数 中可以有 个因数是负数。 在等式 3 ( ) 2 ( ) =15的两个括号内 填入一个数,使这两个数互为相反数且等式成立, 则第一个括号内应填的数是。 ︱ a︱ =5, ︱ b︱ =2, ab< 0,求 5a+3b的值。 ( ) A、符号必定为正 B、符号必定为负 C、一定不大于零 D、一定不小于零 ( ) A、任何有理数都有倒数 B、互为倒数的两个数的积为 1 C、互为倒数的两个数同号 D、 1和 1互为负倒数 a,b,如果 ab< 0,且 a+b< 0, 那么( )。数学_七年级上_291有理数的乘法法则_习题
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返回 倒数的定义:乘积为 1的两个数互为倒数, 0没有倒数。 思考:如何求一个数的倒数。 两个数互为倒数有何特点。 总结: ,把作任何一个非 0有理数 看成是分数,然后颠倒其分子分母即可 . ,这两个数同号 . 练习:书 P30 练习 3 像上题中提到的两个数 - 2与 它们的乘积为 1,那么这两个数也可说互为倒数 21有理数中仍然有: 乘积是 1的两个数互为倒数 比如说, 2与 ,- 3与
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位 千万位 …… 亿 位 个级 万级 亿级 1 9 6 1 2 3 6 8 表示 6个十万 表示 6个十 说说其他数位上的数各表示多少。 三、知识运用 ⒈ 在计数器上拨数。 ⑴ 一万一万地数,从九十六万数到一百零三万。 ⑵ 十万十万地数,从七十万数到一百万。 ⑶ 一千万一千万地数,从八千万数到一亿。 九十六万 九十八万 九十七万 九十九万 一百万 一百零二万 一百零一万 一百零三万 七十万
要做某事 would like sb to do sth 想要某人做某事 如:( 1)我想要一个苹 果。 ( 2)他想要回家。 ( 3) Mary想要我和他一起去。 What size bowl of noodles would you like? I would like … What size bowl of noodles would she/he like ? She/ He would