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湖泽、大洲大洋等许许多多的资源,让我们人类在这颗星球上劳动生活,繁衍生息,并创造了灿烂的文明。 地球妈妈,我要衷心地赞美您:“ __________________________________________________。 ” “我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破碎了 !” 身份说说你们的遭遇。 大肆捕杀,血流成河 乱砍滥伐令人触目惊心 最后一株树与悲哀的老人 凄惨的考古遗址
”。 “追、撒 ” 使我们仿佛看到大雁追逐白云南飞的景象。 “叮咛”运用拟人的手法写出了大雁的叫声,告诉人们:“秋天到了,我要到南方去了。 再见。 朋友们。 ” 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟; (秋天来了,一阵阵秋风吹来,大地到处是丰收的喜人景象。 ) 听听, 走进秋, 走进这辽阔的 音乐厅 , 你好好地去听秋的声音。 运用比喻的手法,把“秋天”比作“辽阔的音乐厅”
好,价格又便宜。 形容珠玉等十分光彩鲜明。 香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。 (第一部分, 第一自然段 从地理位置、贸易、金融、商业、服务等方面介绍香港。 ) 万国市场 美食天堂 旅游胜地 灯的海洋 香港 (第二部分 第 2— 5自然段 从四个方面介绍香港的繁华和美丽) 香港是一个著名的港口
了眉头 :“唉 ,这四条腿太细了 ,怎么配得上这两只美丽的角呢 ?” . 正所谓, “ 尺有所短,寸有所长。 ” 不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定他的长处。 不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值。 • 小鹿经历
动物园里的猴子十分有趣,它们有的( ),有的( )有的( ),非常得意。 下课了,操场真热闹,同学们有的( ),有的( ),有的( )。 __ 成群结队地 _____________ ___________。 有的 __________ _______; 有的 _____________; 有的 ______________, ______ _________; 有的 ____________
)孩子。 b、周恩来内心很疑惑,疑惑什么。 在文中画出相关语句。 ( 1)、为什么没事可不要到那个地方去玩。 ( 2)、为什么那是外国租界地,惹出麻烦可就糟了。 ( 3)、租界地是什么样的。 为什么中国人不能去哪儿, 而外国人却可以住在那里。 这不是中国土地吗 …… c、分角色朗读第一部分。 ( 1)、周恩来的话应该怎样读。 伯父的话应该怎样读。 爱问问题 好奇心强 关心国家大事 热爱祖国