桃花心木演示1

2． 问题 2 请画出两种特殊的梯形，写出其名称（小学已学过等腰梯形、直角梯形），并根据它们的图形说出各自的定义，试想梯形按角（或边）分类可分哪几类。 [学生能准确地画出直角梯形和等腰梯形，但给它们下定义却因为给梯形的分类 不明确而感到困难。 这时将梯形的定义和梯形的分类及直角梯形和等腰梯形定义用幻灯片给出，或者自学课本验证结果。 （这样学生一目了然地认识了梯形的概念，同时分类认识也更加深刻了

该什么时间来。 多久浇一次水。 桃花心木为什么无缘无故会枯萎。 如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会这么容易枯萎吧。 ” （ 种树人怎么回答。 找出 种树不按规律的原因的 句段读读。 ） 齐读  “种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。 所以，树木自己要学会在土里找水源。 我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次。 上午或下午。 一次下多少。

答：可以先转化为学过的图形） 师：在我们生活中有很多这样的梯形，而且需要我们计算它的面积。 那么到底该怎样计算它的面积呢。 我有个建议，发挥小组的力量，共同合作探究。 （二）提供材料，自主探究图形的转化过程 提出小组合作的要求 师：下面我们共同来研究梯形的面积计算方法。 小组操作的要求如下： ，先独立思考能把它转化成已学过的什么图形。 ，共同验证。 C．选择合适的方法交流汇报。 2．自主探究

的大树就 不成问题了。 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 在不确定中，深

无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。 ”日里想，梦里思，“昨夜梦魂又飞归故里，躺在双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土，望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以暂感舒松，可是短梦醒来，泪水又湿透枕边，美丽的家园啊。 它依旧是海天一角，水阔山遥”。 （ 《 乡思 》 ） • “我们从大陆移植来此，匆匆将三十年。 生活上尽管早已能适应，而心灵上又何

桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 画出描写摇桂花树和表达心情的句子，边读边想象课文描述的情景。 边读边体会作者表达的思想感情。 这下我可乐了，帮 着在桂花树铺竹席 ， 帮