燕子妈妈笑了课件1内容摘要:
第三次 看到了什么 态度 第一次 冬瓜是 大 的。 茄子是 小 的。 第二次 第三次 看到了什么 态度 第一次 冬瓜是 大 的。 茄子是 小 的。 认真 第二次 第三次 看到了什么 态度 第一次 冬瓜是 大 的。 茄子是 小 的。 认真 第二次。燕子妈妈笑了课件1
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
李秀芹北京的春节教学设计
和魅力十足的年文化。 (板书: 6 北京的春节:强调“北”的笔顺。 ) 读课题。 二、整体感知,理清脉络 快速浏览课文。 思考: ( 1) 作者是以什么为记叙线索的。 ( 明确:时间) ( 2)本文中的重要日子有哪些。 交流汇报,老师相机板书:腊八- 腊月二十三- 除夕- 正月初一- 正月十五- 正月十九(明确老北京的春节从腊月初旬开始,一直到正月十九结束) 说说老北京的春节给你留下怎样的印象。
李玲玲野百合也有春天(推荐
家校 联系 、 相互疏通的策略,决定先专程深入到 他 家去家访,进行详细了解 , 然后再找对策。 通过家访我知道,这个孩子从小父母就离异,造成了性格上的 2 偏差。 在他最需要父母疼爱的时候无人疼爱,内心充满了怨恨。 在回学校的路上 , 我的心里久久不能平静。 缺少爱 、 家庭的不完整引起了自卑心理,导致了 他 心灵世界的空虚,才让他有了这样一种性格。 我感觉到他需要我们给他一份特殊的关爱,于是