李嘉图的政策主张的教学设计内容摘要:
(三)合作探究三 材料: 中国较俄罗斯优势相对明显的产品,如工业制品,包括机械和运输设备、纺织品及服装。 尤其是纺织品和服装的比较优势更加明显;俄罗斯较中国优势相对明显的产品, 如燃料和矿产品以及工业制品中的钢铁产品,尤其是燃料 (主要是石油 )的比较 优势相当明显。 ( 1)李嘉图的比较成本学说内容是什么。 教材 P17 的事例是如何体现“有利取重”和“不利取轻”的原则。 内容:①生产相同的产品,不同的国家 是不一样的。 ②各国只要按照 、 的原则,生产那些 的商品,然后通过 ,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中得到好处。 ( 2)根据李嘉图的比较成本学说,中国与俄罗斯在进行双边贸易中,应如何发挥各自的贸易优势。 ( 2)比较李嘉图的比较成本学说与斯密的绝对成本学说的异同。 斯密的绝对成本学说 李嘉图的比较成本学说 不同点 相同点 3 (四)合作探究四 材料: 据了解, 2020年中俄双边贸易额达到了创纪录的 ,同比增长 %,中国已经连续三年成为俄罗斯第一大贸易伙伴,俄罗斯是中国主要贸易伙伴之一。 2020 年俄罗斯经济增长 % ,中国经济增长 %。 中国驻俄罗斯使馆赵永琛公使说, 2020年俄中贸易额有望突破 1000亿美元。 由于过分依赖天然气、石油化工等能源出口,在 2020年的金融危机中俄罗斯经济受到重创,经济一度停止并出现负增长。 随着专业化程度的加深,中国的比较优势长期维持在劳动密集型和低技术含量制成品上,而且由于受人民币升值和国内成本上升的影响,中国的出口产品价格优势正在逐渐消失。 纵观近年来中国曾经遭遇和正在经历的贸易摩擦 ,绝大部分都集中于劳动密集型产品。 思考:。李嘉图的政策主张的教学设计
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