秦始皇建立中央集权的措施公开课内容摘要:
小政事都有皇帝一人裁决。 ,在全国推行郡县制。 、货币、度量衡。 ,南凿灵渠 千古一帝 千古暴君 焚书坑儒 评价政治人物的几点标准: ,推动历史发展。 ,保证社会安定。 ,重视改善生产条件,促进经济发展。 ,促进文化繁荣。 ,巩固国家统一,促进民族的融合与团结。 、捍卫国家主权和民族利益。 提示二 老师的看法: 综其一生,秦始皇完成了国家统一,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,开创了封建专制制度,促进了封建经济的发展。 由于时代和阶级的局限,其统治过于残暴。 因此,秦始皇是我国历史上很有作为而又功过分明的地主阶级杰出的政治家。 新来的历史老师在自我介绍时说: “ 我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。 ” 请问新来的历史老师姓什么。 A.秦 B.夏。秦始皇建立中央集权的措施公开课
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
秦朝中央集权制度的形成说课
生辨证地分析问题,普遍存在理解困难。 五、教法与学法 教法: ① 情境创设法 :创设历史情境,将历史知识立体化,提高参与意识,活跃课堂气氛。 ② 直观演示法 :运用多媒体设备展示图片、视频等资源,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,增强学生对相关史实的感性认识。 ③ 史料分析法 :对教材涉及少、学生理解困难的重难点内容,增加课外史料加以辅助,培养学生论从史出、史论结合的能力。 ④ 讲述法
科普大风车物理社团宣传讲座--安全用电
220 V 104 Ω 人体接触火线、零线 (双线触电) 电流:火线 人体 零线 人体接触火线、大地(单线触电) 电流:火线 人体 大地 1.低压触电 二、触电种类 跨步电压触电 电弧触电 2.高压触电 除了图示的几种情况外,还有哪些情况可能引起触电。 几种容易引起触电的情况 想想议议 1.家庭电路中防止触电措施 三、安全用电原则 开关必须接在火线上; 螺丝口灯泡,尾部接火线;
科技和艺术的新结合——现代建筑
团队意识。 本课的重点:认识和理解现代建筑的主要特点,学会欣赏现代建筑的基本方法。 本课的难点:学生对现代建筑常用的一些名词术语比较生疏,又不可能对所例举的建筑进行实地参观,对建筑的空间无法切身感受。 德绍 《 包豪斯 校舍 》 (德国)
科学探究:凸透镜成像(第一课时)[1]
, 发散光线的反向延 长线交于一点,这 个点叫做 焦点。 焦 点到光心的距离叫 做 焦距。 第三章 透镜及其应用 光心 0 主光轴 F F 焦点 第三章 透镜及其应用 由 光路可逆原 理可知,射向 凹透镜 对方焦 点 的光线经凹 透镜折射后将 平行 于主光轴 射出。 第五节 科学探究:凸透镜成像 第五节 科学探究:凸透镜成像 课堂练