物理九年级上教科版第一章分子动理论与内能单元测试内容摘要：
时，向外放热，这个“热”字表示 1下图 15是用两个相同的瓶子，分别装有空气和有颜色的二氧 化氮气体，中间用玻璃隔开，然后轻轻抽去玻璃片，待一段时间后观察两个 瓶子都充有颜色，这实验说明。 1如图 16是一个同学用相同的酒精灯给质 量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度 时间图像， 由图可知，甲物质的比热容 乙物质的比热容（选填“大于”、“等于”、或“小于”） 1将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的内能将 ，这是通过 的方法改变水的内能。 1如图 17所示的实验中，薄壁金属管固定在桌面上，里面倒入少量乙醚，用塞子塞紧，拿一根绳子绕在金属管上迅速来回拉绳子，我们看到的现象是，塞子 ，这是 使金属管的内能 温度 ，通过 把金属管子的一部内能转移给乙 醚，使乙醚的 增加，温度 1“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已觉察到城市暖于郊区。 分析其中的主要原因：一是工厂、交通工具排放大量的 ；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小，在相同日照条件下湿度上升更明显；三是城市水面小，水的 ；四是楼群难于形成对流。 人类对内能的大量利用，好处是给人类文明 ，其缺点是由于燃料在燃烧时会产生 和 等，会造成 ，大气污染不但直接有害人体健康，而且会影响植物的 甚至影响全球的。 2 1克水温度升高 10C，吸收热量为。阅读剩余 0%
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