第6课探索建设社会主义的道路[课件][人教版]内容摘要：
力，逐步满足人民日益增长的物质文化需求，着眼于民生问题，关注老百姓的生活水平，是一大进步。 而主要任务是在找到主要矛盾的前提下确立的，因而指明中共八大的 主要贡献在于指出主要矛盾。 第二步 ： 犯了严重的 __________的错误 “左” 内容： 总路线 “鼓足干劲，力争上游， 多快好省地建设社会主义” 第三步：“左”的错误 “ 左”的错误的原因 这是本课的难点之一，我将以生活例子来引导点拨，初步培养其历史唯物主义史观。 学生在了解“左”的错误的原因下探究： “左”的错误的标志 这符合学生认知的过程，更能帮助学生理解这一特定时期的产物。 “左”的错误的表现 “左”的错误的表现。 探究这部分知识，我将适当的选取幽默的打油诗、夸张的数据表、代表性 图片，让学生直观地感受，从资料中总 结出四个标志。 如幻灯片： “左”的错误的标志 1957年 1958年 1959年 1962年 535万吨 9000万吨 3000万吨 大跃进时期的炼钢指标 1070万吨 工业：大炼钢铁 挖秃青山炼钢铁 你是英雄咱好汉， 高炉旁边比比看。 你能炼一吨，咱炼一吨半， 你坐喷气式，咱能乘火箭。 你的箭头戳破天， 咱的能绕地球转。 一头肥猪大又长，猪身横跨太平洋， 猪背可以降飞机，猪耳朵成了飞机场。 人民公社化运动： 1958年 单干好比独木桥， 走一步来摇三摇； 人民公社是金桥， 通向天堂路一条。 人 民 公 社 吃 饭 不 要 钱 严重经济困难 食堂食堂， 经常没粮。 小孩没吃， 饿得叫娘。 愿望是美好的，现实是残酷的。 在此期间因饥饿而非正常死亡 (饿死 )的农民多达 三千多万 人，是八年抗日战争期间因战乱死亡人数的一倍半，在人类历史上， 这可能是短期内因饥。阅读剩余 0%
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