第6周作业教学设计刘薇内容摘要：
：这么多的方法都能画出圆，那么这些方法有什么缺点吗。 （ 3）学生讨论、交流说出各种画法的缺陷。 引导学生尝试用圆规画圆。 图案 画移位的。 图案 重新画又找不到位置的。 师：为什么会移位。 为什么重画又会找不到原来的位置呢。 （ 1）学生讨论、交流、汇报后，教师借助电子白板 予以订正、归纳和总结。 （ 2）老师在电子白板上示范性画圆，然后并借助电子白板的回放功能，使学生明确：画圆的时候要先确定位置，点上一点，把圆规的针尖戳在点上，用手捏住圆规的头，将圆规略微倾斜一点，旋转一周，一个圆就画好了。 （ 3）让同学们再次动手一起画圆。 学生根据老师的讲解和刚才的观察独立画圆。 大家画的圆的位置都一样吗。 为什么会不一样。 （生答） 看来这个点能决定圆的。阅读剩余 0%
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