第3课羚羊木雕

第3课羚羊木雕内容摘要：

我已经把它送给我的好朋友万芳了。 跳完山羊，我们围着小树 dăi zhe_________玩。 一不小心，我的裤子被 sh249。 ch224。 ______划了一道长长的口子。 我手里 zu224。 n_______着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢。 月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个 h225。 n zh224。 n_______。 怦怦 树杈 逮着 攥 寒战 根据拼音写词语。 结合文中具体语句分析文中妈妈、爸爸、“ 我 ” 、万芳的形象。 （提示：找出文中描写人物语言、神态、动作、心理的句子，分析人物性格和心理。 ） 妈妈 “我知道给你了，可是现在它在哪儿。 ” 突然 妈妈 目光紧紧地盯着 我。 “放在哪儿了。 拿来我看看” “送给谁了。 告诉我。 ” “你现在就去把它要回来。 ”妈妈 坚定 地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢。 要不我和你一起去。 ” 妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理。 你把这盒糖送给你的好朋友 ……” “您不知道那是多么名贵的木雕” 神态严肃 固执生硬 通过 ____、 ______、 ______描写，表现了妈妈是一个 _____________________的人。 粗暴固执、重财轻义 语言 神态 人物形象 动作 爸爸 ：爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他 静静 地点燃了一支烟， ……爸爸的声音一直很 平静 ，不过带着一种不可抗拒的力量。 “是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊。 ” 爸爸语气虽然平和，但态度跟妈妈一致，同样是逼我向万芳要回羚羊木雕，通过 、 、 ______的描写，表现爸爸是一个 的人。 动作 语言 神态 沉稳威严、说。