第2课秦朝中央集权制度的形成z内容摘要:
帝或朝廷 任免调任 ,官吏只有 俸禄 没有封地; 与中央政府的关系 : 诸侯国 拥有很强的地方独立性,从长远来看容易发展成为割据势力; 郡县 则是地方行政机构,有利于中央集权的加强和国家的统一。 一、商 —— 内外服制度 商王的控制力有限。 附属国保有原来的社会 结构,有很大的自主权。 二、西周 —— 分封制 周王 确立了天下共主地位。 诸侯国承认周王 权威,承担各种义务,周王 与诸侯国关系密 切,臣属关系明确。 三、秦 —— 郡县制 加强了中央对地方的控制,加强了中央集权 官吏由中央任免、选拔和监督,不能世袭。 中央对地方的控制不断加强 乡 郡 县 九卿 三公 皇帝 地方 中央 中央集权 君主专制 中央集权 : 指中央与地方权力分配中,全国军政财大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从中央。 君主专制 : 皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。 矛盾: 皇权与相权、中央与地方服从 特点:皇权至高无上,地方服从中央 秦朝巩固统一的措施 • 颁布秦律 • 统一文字、货币、度量衡、车轨 • 修弛道、开灵渠、筑长城 颁布通行全国的 《 秦律 》 , 细密、严苛。 秦朝巩固统一的措施 度 衡 量 辽东 临洮 全长一万多公里 积极 1)对秦朝: 形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时的世界大国。 疆域初步奠定,巩固国家统一,以华夏族为主体。第2课秦朝中央集权制度的形成z
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皇帝制度的本质: 君主专制 三、中央官僚机构 —— 又叫 三公九卿制 设置 官职 丞相 太尉 御史大夫 职权 辅佐皇帝处理全国政务 军事 执掌群臣奏章,下达皇帝诏令 ,监察百官 金太阳 新课标资源 网 第 2 页 共 3 页 金太阳新课标资源 网 地位 百官之首 虚设 副丞相 特点: 相互配合,彼此牵制 四、郡县制 材料呈现:始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。 赖宗庙,天下初定,又复立国
游动的鱼儿、小桥、绿树青山的倒影,说明水 —— ( 8)出示:清清的河水倒印着小桥。 小结:描写景物时,用上修饰的词,就能把景物的特点写具体,给读者留下的深刻的印象。 河岸上有什么景物。 –出示图和文 河岸上长着许多桃树。 春天,书上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。 –这里的桃花多而艳,写桃花,用了另外一种方法,比喻,把什么比作什么。 桃花与朝霞有什么相似之处。 你能造打比方的句子吗。
民族。 第三,萨拉热窝事件产生的影响。 (教师总结概述) 这次事件中被打死的斐迪南大公,是一个狂热的军国主义分子,他一贯主张侵占塞尔维亚,这次访问萨拉热窝,视察军事演习,更是一个明显的挑衅行为,所以塞尔维亚人非常愤怒。 塞尔维亚青年普林西波刺杀了他。 (课件显示《普林西波被捕》图)这是普林西波被捕时的情景, (指图) 这就是普林西波,当时他才十几岁,但出于强烈的民族情感 ,他刺杀了斐迪南。
重文轻武(回忆杯酒释兵权),削弱地方节度使权力,由中央派文臣做地方官,通判负责监督,目的 是加强中央集权,防止武人割据。 4. 元行省制度 [创设情景 ]: 出示元朝疆域图,提问元的疆域比以往任何朝代都要辽阔,如何对地方进行有效的管辖呢。 元朝在秦朝郡县制的基础上实行了行省制度,除山西、山东、河北由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省,省的最高长官为平章政事,由朝廷任命,一般由蒙古贵族担任
官制 材料四: “ 朕为始皇帝。 后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。 ” —— 《 史记 秦始皇本纪 》 二、至高无上的皇权和中央官制 • 皇帝制度的基本内涵(基本特点) • ( 1)皇帝独尊 • ( 2)皇权至上 • ( 3)皇位世袭 本质是 君主专制 ,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。 二、至高无上的皇权和中央官制 皇帝 (二) 中 央 官 制 : 三 公 九 卿 制 御史 大夫
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