第1课_夏商西周的政治制度课件内容摘要:
立 西周分封 探究一 :① 分封制的目的是什么。 ②如果我是周王,我该怎样进行分封呢。 分给哪些人。 分封者获得的好处(权利)和应尽的义务是什么。 ③怎样评价分封制。 ④分封制有何特点。 ⑤分封制什么时候被破坏。 有何表现。 原因是什么。 巩固统治( 封建亲戚,以蕃屏周 )。 ⑴土地和人民 (“ 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。 ” ) ⑵对象:①王族 (燕、鲁、卫、晋、吴 )、②功臣 (齐 )和③先代贵族(杞、宋、许、陈、楚 ) ; 最初分封的诸侯没有 秦国 . ⑶义务与权利 ①义务 —— 要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 ②权利 —— 职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。 二 、 西周 的政治制度 等级森严的分封制 A、积极作用 ① 加强 了周天子对地方的管辖, 巩固 了王权; ② 扩大 了统治区域, 开发 了边远地区; ③形成对周王室众星捧月一般的 政治格局 ; ④周成为一个延续数百年的 强国。 B、消极影响: ① 没有解决 贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 ② 受封诸侯,在自己领地内有相当大的 独立性 , 不利于 中央集权的巩固。 ③ 西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。 是导致春秋战国时期割据混战的 根源。 特点: ①分封 对象 以同姓亲族为主体,分封 内容 主要是土地 、 人口 ② 层层分封,等级森严 :天子 — 诸侯 — 卿大夫 — 士 ③周王为最高统治者, 绝对服从 周王 ④权利与义务 相结合。第1课_夏商西周的政治制度课件
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找出最好的理由阻止他们联合起来反对我们。 —— 摘自 1877年德国宰相俾斯麦给他儿子的一封信 第五学习主题 第 1课 两大军事对抗集团的形成 奥托 冯 俾斯麦 德国“铁血宰相” ~ 出身普鲁士大容克(地主)家庭 成就了统一的德国 安德拉西 奥匈帝国外交大臣 1879年,德俄关系日趋紧张,德国担心俄国和德国的宿敌法国结盟对付自己,加紧拉拢奥匈帝国。 8月 27日,俾斯麦与安德拉西秘密会谈
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