第1课我们的学校优秀教案内容摘要:
绍自己的学校的。 (放课文录音)边听边想,他们向我们介绍了学校的哪些情况。 然后自由发言。 (二)自读感知 过渡:山里的孩子为了让我们和他们一起分享快乐和幸 福,特别写了这篇文章,叫《我们的学校》。 来,我们一起学一学。 :比较去掉“我们的”前后读起来感觉有什么不同,读出自豪感。 ,读准字音,找出不理解的词语。 ,学习生字新词,读准字音,讨论词义,老师巡视。 ,相机帮助学生理解部分词。第1课我们的学校优秀教案
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代表物,与铸币相比较,具有以下优点 ( ) ①纸币印制的成本低 ②纸币有价值 ③ 更易保管携带运输 ④避免了铸币在流通中的磨损,防止贵金属的无形流失 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 小张花 2万元购买了一些装潢材料。 这 2万元是 ( ) ① 货币在执行流通手段的职能 ② 货币在执行支付手段的职能 ③ 现实的货币 ④观念中的货币 ⑤ 这些装潢材料的价值 ⑥ 这些装潢材料的价格
位名叫费利德的犹太女画家 , 偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。 与当时很多被关押的犹太画家不同的是 , 费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活 , 而是鼓励孩子们去画花卉 、 人物和窗外的风景。 后来 , 费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。 第二次世界大战结束后 , 当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现 , 并被用来指证 、 谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时
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