第二课时用7的乘法口诀求商内容摘要：
2～ 6 的乘法口诀求商的方法，我们已经掌握了。 用 7的乘法口诀怎样求商呢。 这是我们今天要学习的内容。 （板书课题） 二、探究新知 教学例题 （ 1）教师设置情境，出示插图。 （ 2）引导学生观察花朵图：一共有几朵花。 如果每 7 朵扎一个花环，可以扎几个花环。 （ 3）引导学生思考，学生发表意见，教师根据学生的回答板书： 28247。 7＝ 28247。 4＝ （ 4）教师：“我们已经学会了用 2～ 6 的乘法口诀求商，你会用7 的乘法口诀求这两道题的商吗。 同桌同学互相说一说，你是怎么想的。 ” 同桌交流、讨论，并在教科书上例 2 的空格里填数。阅读剩余 0%
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