茅屋为秋风所破歌课件

茅屋为秋风所破歌课件内容摘要：

杜 甫 教学 目标 给每一段分别加上一个小标题。 全诗表达了诗人怎样的思想感情 ? 课文理解： 诗文浏览 重点字词 诗文翻译 诗文赏析 作者 背景 评价 杜 甫 教学 目标 小标题： 诗文浏览 重点字词 诗文翻译 诗文赏析 作者 背景 升华 杜 甫 教学 目标 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼， 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 秋风破屋 心情苦痛 群童抢茅 无可奈何 长夜沾湿 忧思不绝 诗文浏览 重点字词 诗文翻译 诗文赏析 作者 背景 升华 杜 甫 教学 目标 第 一 节 这节表达了诗人怎样的心情。 痛惜 诗文浏览 重点字词 诗文翻译 诗文赏析 作者 背景 升华 杜 甫 教学 目标 第二节 思考：“归来倚杖自叹息”，他叹息什么。 这一句的语气和节奏应该怎样读。 一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦 —— 还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。 此句应该用叹息的声音读出来： 归来倚杖自 —— 叹 —— 息 —— 诗文浏览 重点字词 诗文翻译 诗文赏析 作者 背景 升华 杜 甫 教学 目标 第 三 节 请问：屋漏偏逢连夜雨，这一节中哪些景物给你留下了深刻的印象。 为什么。 床头屋漏，雨脚如麻。 渲染了暗淡愁惨的氛围 烘托了诗人愁苦暗淡的心境。 诗文浏览 重点字词 诗文翻译 诗文赏析 作者 背景 升华 杜 甫 教学 目标 第四节 这节写出了诗人怎样的感情，怎样的愿望。 忧国忧民 诗文浏览 重点字词 诗文翻译 诗文赏析 作者 背景 升华 杜 甫 教学 目标 这首诗表达诗人怎样的感情。 通过描绘茅屋被秋风所破的情景，。