认识几百几十几教学反思内容摘要：
受数与数之间的联系，把握数的顺序并通过合作交流、自主探索、较好地突破了本课难点。 反思这节课的教学：首先我承接教学几百几十的例题，让学生自己探究并说出“ 4 个百、 5 个十和 3 个一”合起来是四百五十三，通过不同的表达方式进一步丰富对数的认。阅读剩余 0%
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