绿手指教案(2)内容摘要：
） 找出老奶奶培育金盏花的方法。 （ 2） “一年又一年”指的是多少年。 （ 3） 理解后两句话：“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。 老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。 ”我们从中要理解到老奶奶那种持之以恒的精神。 （ 4） 理解“沮丧”，注意读音。 并用“沮丧”说一句话。 学习“结果”部分。 （ 1） 二十年过去了，老奶奶终于培育出了纯白金盏花，学生感知老奶奶当时的心情。 （ 2） 理解“ 等待的日子长达一年”为什么说“长达一年”。 在这学生感受老奶奶等待结果的急切心情。 （ 3） 老奶奶把种子寄到 20 年前的那家园艺所。 “他没考虑那则启事是否还有。阅读剩余 0%
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