认数-教案-(4)内容摘要:
25 5=30 16 4=4 7 1=7 20 5=4 根据乘法口诀三六十八,写出两个除法算式。 ( 2 分) ( )247。 ( ) =( ) ( )247。 ( ) =( ) 圈一圈,填一填。 ( 10 分) ( 1) 有( )个 ,每( )个一份,可以分成( )份。 算式是( )。 ( 2) 有( )个 ,平均分成( )份,每份是有( )个。 算式是( )。 把 8 块糖平均分给 4 个小朋友。 哪种分法对。 在对的 里画“√”。 ( 2 分) 三、我会算。 ( 18 分) 看谁先到家。 ( 10 分) 16247。 4= 30247。 5= 24247。 6= 20247。 5= 4247。 2= 302。认数-教案-(4)
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认数-教案-(1)(1)
单现象,发展数感和符号感。 ●在探索口算、笔算和估算方法的过程中,进行简单的归纳和类比,发展抽象思维。 ●在观察常用物体并把几何体与其相应视图进行转换的过程中,在通过折、量、比探寻长方形和正方形特点的过程中,在动手围、量、画、算平面图形周长的活动中,建立初步的空间观念,发展形象思维和推理能力。 ●在摸球、抛正方体等活动中,经历分类收集信息、整理数据,用数据描述现象以及 判断可能性大小等过程