角的分类导学案3内容摘要：
案一： 展示随堂笔记一的内容。 方案二： 说说生活当中见到的直角。 方案三： 说出直角、平角、周角之间的关系，并用公式表示出来。 方案四： 用一副三角板拼出不同的角。 随堂笔记一： 随堂笔记二： 1平角等于几个直角 ? 随堂笔记三： 一个周角等于几个平角 ?等于几个直角 ? 道长方形和正方形的每一个角都是多少度吗 ? 认识平角。 组内每个同学画：先点一个点，再用直尺，从这点出发向相反的方向画两条射线。 提问：你们量得平角的度数都是180176。 吗 ? 指出：平角是 180。 完成随堂笔记二。 认识锐角和钝角。 组内同学讨论交流锐角、钝角的定义，让学生读一读。 5．认识周角。 指着图说明：一条射线绕着端点旋转一周所成的这个角，是周角。 (画图 ) 每个同学说一说，什么样的角叫做周角，再看一看书上怎样说的，然后告诉同学 说明：周角。阅读剩余 0%
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