长度单位_人教二年级数学上册内容摘要:
4 2 5 厘米的认识 米的认识 看。长度单位_人教二年级数学上册
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4 3 1 12 12 3 2 2 12 12 12 1 1 12 12 6 2 1 12 12 用 12个棱长 1厘米的立方体摆成形状不同的长方 体,可以摆几种。 想一想,摆出的长方体 体积是多少。 与它的长、宽、高有什么关系。 1 2 3 4 4厘米 3厘米 1厘米 3厘米 2厘米 2厘米 12厘米 1厘米 1厘米 6厘米 2厘米 1厘米 4厘米 1厘米 1厘米 长: 厘米 宽: 厘米 高:
4 4 4 = 64(cm3) 答:这个长方体的体积 是 64立方厘米。 4cm 4cm 棱长 正方体体积 = 棱长 棱长 棱长 V = a a a a3读作 a的立方 表示 3个 a相乘 = a3 4cm 4cm n n n 可以简写为 ( ) 33 = ( ) ( ) ( ) =( ) 13 = ( ) ( ) ( ) =( ) 103 = ( ) ( ) ( ) =( ) = ( ) (
,长20cm,宽 15cm,高 30cm。 这个食品盒的容积是多少立方厘米。 要在食品盒四周贴上一圈商标纸,商标纸的面积是多少平方
平方厘米. 例 1 做一个长 6厘米,宽 5厘米,高 4厘米 的长方体纸盒,至少要用多少平方 厘米硬纸板。 6厘米 5厘米 4厘米 这个长方体的表面积是 6 5 2+ 6 4 2+ 5 4 2 = = (平方厘米) 答:至少要用 148平方厘米硬纸板. 60+ 48+ 40 148 做一做 一个长方体长 4米,宽 3米, 高 .它的表面积是多少平 方厘米。 (用两种方法计算) 4米 3米 米 4
是( )、宽是( )。 5cm (上、下面) (前、后面) (左、右面) 你会算吗。 上、下面的面积 = 左、右面的面积 = 前、后面的面积 = 长宽 宽高 长高 长 高 宽 长 宽 例 制作右面这样一个长方体纸盒。 至少要用多少平方厘米的纸板。 5cm 4cm 8cm 想一想 例 制作右面这样一个长方体纸盒。 至少要用多少平方厘米的纸板。 5cm 4cm 8cm 8 5 2 +8 4 2 +5
课文。 选入课文时题目改为《钓鱼的启示》(板书课题)。 读课题,理解:启示的意思,从题目中,你获得哪些信息。 (板书:钓鱼 启示)我们要学会从课题中捕捉课文的相关信息,这也是学习的一个方法。 二、初读课文,理清条理: 请大家放声朗读课文,注意读准字音,把句子读通顺。 读完后,想想,课文哪部分写了钓鱼,哪部分写了启示。 反馈并补充板书(在钓鱼和启示中间还写了什么。 ):放鱼 浏览全文,根据板书