诗五首(上课课件)

诗五首(上课课件)内容摘要：

借景抒情、寓情于景 ， 大好春光和心中的情感巧妙地融合在一 起，具有动人心魄的艺术感染力。 春天中与友握别，依依不舍。 思考：什么叫送别诗。 → 抒发诗人离别之情的诗歌。 如 :《 赠汪伦 》 李白 《 黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 李白 《 送元二使安西 》 王维 《 别董大 》 高适 《 芙蓉楼送辛渐 》 王昌龄 •送杜少府之任蜀州 • 王 勃 作者：王勃 ● 唐代诗人，字子安，有 《 王子安集 》。 ● “ 初唐四杰 ” 之首。 （ 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 ） ●代表作： 《 送杜少府之任蜀州 》 送杜少府之任蜀州 城阙 /辅 /三秦，风烟 / 望 /五津。 与君 /离别 /意，同是 /宦游 /人。 海内 /存 /知己，天涯 /若 /比邻。 无为 /在 /歧路，儿女 /共 /沾巾。 qu232。 hu224。 n q237。 首联：城阙辅三秦，风烟望五津。 • 谁能来说一说首联交代了什么。 • 2 、这两个地方有什么特点，从哪个词能看出这样的特点。 • 3 、诗人身在长安，连 “ 三秦 ” 之地也难以一眼望尽，至于远在千里之外的五津是根本看不见的， “ 望 ” 的用意何在。 颔联：与君离别意，同是宦游人。 •怎样理解 “ 同是宦游人 ”。 •那么作者认为出外做官的人应该如何面对离别。 颈联：海内存知己，天涯若比邻。 •你是如何理解这句诗的。 •表现了作者怎样的胸襟。 答：表达了作者对友人的劝勉，也是对自己的宽慰和鼓励，表现了诗人豁达的胸襟和昂扬的情致。 尾联：无为在歧路，儿女共沾巾。 •如何理解最后两句诗。 •诗人宽慰友人不要哭泣，表明了诗。