记承天寺夜游课件2内容摘要:
,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 它给人的感受是空灵、皎洁、明净的感觉 精读 要求:与文本对话,披文入情,理解作者思想感情。 思考: 夜游期间,作者的心情发生怎样的变化。 (提示:先找关键词句,再体会作者心情) 你是如何理解作者夜游的感慨:“何夜无月。 何处无竹柏。 但少闲人如吾两人者耳。 ” 欣然 —无与为乐 —遂 —亦 —相与步 —但少闲人如吾两人 (欣喜-失落-激动-兴奋-闲适-达观) 大自然的美景却时时可觅,处处可寻,只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷的乐趣。 精读 要求:与文本对话,披文入情,理解作者思想感情。 思考: 王国维说:“一切景语皆情语。 ”苏轼与张怀民漫步在这冰清玉洁、如诗如画的月色之下,他们的心境如何呢。 请划出相关语句,并结合写作背景,说出你的。记承天寺夜游课件2
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记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日 ,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。 怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月。 何处无竹柏。 但少闲人如吾两人者耳。 再读悟情 赏月 月色入户 庭下如积水空明,水中藻荇交 横,盖竹柏影也。 何夜无月。 话闲 但少闲人如吾两人者耳。 元丰二年(1079年),苏轼因对新法持有不同意见