连加连减的反思内容摘要：
课新知。 由分小组收西瓜引导出连加算式， 再由同学帮助王爷爷送西瓜引导出连减算式，学生即从中学会了列综合算式，又进行了思想教育，两全齐美，学生的学习兴趣也浓厚起来。 其次，发挥学生主体地位，引导学生自主学习。 本节课的内容。阅读剩余 0%
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