蹲踞式起跑1课时内容摘要:
思考; 遵守游戏规则; 保护好自己,注意安全。 三、基本部分 学习短跑起跑技术。 重 点:起跑技术动作的掌握。 难 点:前脚距起跑线距离的把握及预备时身体重心前移。 教法步骤: 讲解内容及要求; 组织学生进行讨论; 学生交流、讨论、分享; 教师示范并讲解技术动作要领; 学生进行练习; 教师巡回指。蹲踞式起跑1课时
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蹲踞式起跑体育教案加说课稿
、练结合,开展互学、互帮、互纠、互评,开创一个和谐、平等、高效的学、练平台,掌握动作技 术环节,从而产生动力欲望,开拓进取,达到目标。 4 ( 4) 、 语言诱导法:教师用富有激情的语言来感染学生,指引学生练习;通过启发,引导学生实践分析,来掌握技术动作,提高学生自己解决问题的能力。 ( 5) 、团结教学:发挥学生的主体地位。 通过小团结比赛互相促进提高,加强学生的合作精神。
蹲踞式起跑教学设计与反思
动作。 学生仔细观看,思考并在头脑中形成连贯的动作表像。 2. 模像的运用(弹簧,离弦的箭)有利 于学生对动作要领的理解。 3. 队形散开 , 学生体会并仿做,学生边听边跟着试做。 再做完整动作,连贯准确,教师纠正错误动作。 学生:观察教师动作,形成动作表象。 模仿动作练习,师生将动作分解,边讲边仿,边仿边学。 教师需讲的动作环节 前脚的位置、后膝的位置、手头的姿态,两臂的距离 各就位和预备时