跨越海峡的生命桥教案及反思

跨越海峡的生命桥教案及反思内容摘要：

： 灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。 这一句是怎样表现小钱病情严重的。 （好天气带给人好 心情，但对于小钱来说，没有丝毫作用，无法使他苍白的脸红润起来。 ） c、 第一自然段：阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。 （美景，美好的一切，小钱都无法享受了， 环境描写反衬出小钱病情的严重。 ） d 然而， 要找到适合移植的骨髓 ， 又谈何容易。 如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。 生谈感受，师出示： 为了找到适合的骨髓，医护人员跑遍了大江南北。 他们来到（ ），没有（ ）；来到（ ）， 没有（ ）；来到（ ）， 仍没有（ ）。 指名说，补充骨髓库现状资料。 师： 看了资料，你又有何感受。 是啊，要找到适合的骨髓，谈何容易。 然而，小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。 此时，对于小钱来说，谁，就成了他生命之花得以绽放的十万分之一的可能。 （台湾青年。 ）现在，只有谁才能救得了小钱了。 （台湾青年 !） （ 2）让我们把目光聚焦到海峡彼岸的另一个镜头： 但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。 (读 ) 句子中那位青年指的是 —— 台湾青年。 他是在怎样危险的情况下静静地躺在病床上的。 同学们 ， 让我们再次静下心来细细品读那些感人至深的文字 ， 读课文的 5 自然段， 哪些句子触动了你的心，划一划 ， 品一品。 ①根据交流出示重点句子：“就在昨天，一场里氏 级的大地震袭击了台湾地区，此刻大地仍在余震中摇晃。 此刻，大地仍在余震中摇晃。 ” 学生齐读。 出示地震图片。 面对地震，你想说什么。 大地仍在余震中摇晃，可能会发生什么危险。 即使在这样的情况下，那位青年也静静地躺在病床上。 ② 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤 ，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。 但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 他的家人在这场地震中也许会怎样。 而此时，他心中纵然有千般挂念，万般担心，他仍静静的躺在病床上。 出示： 在地震中，台湾青年仍静静地躺在病床上，他没有考虑（ ），更没有考虑（ ） ，只希望（ ）。