教师大计，师德为本822

教师大计，师德为本822内容摘要：

种美好的祝愿 ， 祝愿在座的所有老师身体健康 ， 永远健康 ! 26 （二）关爱学生（师爱） 要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 —— 胡锦涛总书记在 2020年全国 优秀教师座谈会上的讲话 27 （二）关爱学生（师爱） 师爱的表现 1 师爱体现在日常的教育、教学和生活中 “ 没有爱就没有教育” 一个有关师爱的调查 （ 1） 爱在细微中 28 调查结果 10% 90% 老师对学生的爱 （非常爱，爱） (一般，不太爱，不爱 ) 学生感受到的爱 （非常爱，爱） (一般，不太爱，不爱 ) 爱的教育不是一件容易的事情 10% 90% 29 某老师连续几年带高三毕业班，任班主任，成绩非常好。 2020年 3月所在的市抽考物理单科第一名花落他们班。 作为物理老师兼班主任，他心中充满着成就感，可是市里向部分学校学生调查 “ 谁是最受欢迎的老师 ” 的问卷中，某老师差一点被学生评为最不受欢迎的老师。 某老师为此感到郁闷、委屈，觉得学生不懂事。 但他总结教训，自己之所以不被学生喜欢的原因，是因为他没有关注诸如 “ 学生快乐吗 ” ，“ 学生的体验得到生命的狂欢吗 ” 的学生感受。 30 根据几个对学生关于 “ 学生喜欢什么样的老师 ” 的调查。 调查结果也验证了上述某老师的总结。 尊重、公正、关心、真诚、爱护、负责任、信任、微笑、激情、风趣幽默、知识广博、 “ 懂我 ” 和以身作则 等词成为学生喜欢老师的关键词。 而很少有学生提及老师的教学成绩和升学率等指标。 而这些关键词正是反映了教师的人格和伦理精神。 正是这些人格和伦理精神，才能使学生接受师爱。 31 （二）关爱学生（师爱） 从汶川地震中的众多优秀教师到佳木斯最美女教师张丽莉 …… 师爱无疆。 师爱的表现 1 （ 2） 爱在生死时 32 师爱无疆 映秀小学校长 谭国强： “ 不提过去 ,是我们的约定。 ” 映秀小学 董雪峰： “ 师爱定格在生死瞬间。 ” 33 在教师们浓浓师爱的关怀下，孩子们才能笑得如此幸福。 34 （二）关爱学生（师爱） 师爱的性质 2 这种爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱、是一种严慈相济的爱、一视同仁的爱。 我国台湾教育家高振东曾说， “ 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神 ”。 我的想法是：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。 35 （二）关爱学生（师爱） 师爱的作用 3 师爱是神圣的。 这种爱是教师教育学生的感情基础 ， 学生一旦体会到这种感情 ， 就会 “ 亲其师 ” ， 从而 “ 信其道 ”。 36 （三）严谨治学（师能） 必须不断学习、不断充实自己。 广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。 要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。