有的人教学课件3内容摘要：
方，到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。 再读课文 请找出每节诗中的对比 一 .活着－－－－死了 死了－－－－活着 二 .骑在人民头上－－俯身做牛马 三 .刻名字想不朽－－情愿做野火，等火烧 四 . 别人不能活－－为多数人更好的活 五 .摔垮－－记住 六 .名字烂的更早－－到处是青青的野草 七 .下场可以看到－－抬举的很高很高 “活”－－肉体还在 “死”－－精神已亡 死－－肉体不在 活－－精神永存 各从哪方 面对比的 突出鲁迅 什么精神 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大” 有的人 俯下身子给人民当牛马 对人民的态度 作威作福 横行霸道 全心全意 为人民服务 有的人 把名字刻入石头，想“不朽” 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧 对人生的目的 活着为自己 死后想留名 为人民而战斗 为革命愿献身 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为了多数人更 好地活 对社会的影响 侵害别人的利益 捍卫别人的利益 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他 ! 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。 两种人的不同下场 为人民谋利益的人 与人民为敌的人 精神永存 精神腐朽。阅读剩余 0%
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